精品解析：天津市宁河区芦台四中2019～2020学年高二下学期期末生物试题

芦台四中2019-2020学年度第二学期期末高二生物试卷 第I卷（选择题） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列关于基因突变的叙述，错误的是（　　） A. 基因突变主要发生在细胞分裂间期 B. 基因突变是新基因产生的途径 C. 基因突变是生物变异的根本来源 D. 基因突变是不可遗传变异 2. 下列情况引起的变异属于染色体变异的是 A. 非同源染色体上非等位基因的自由组合 B. 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 C. 同源染色体上非姐妹染色单体之间发生局部交换 D. DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换 3. 下列有关叙述中，错误的是（　　） A. 未受精的卵细胞发育成的生物体，一定是单倍体 B. 受精卵发育成的生物体，一定不是单倍体 C. 一个染色体组中也可以含有同源染色体 D. 与正常植株相比，单倍体往往长得比较弱小 4. 下列关于遗传病的说法中正确的是（　　） A. 单基因遗传病就是指受一对等位基因控制的遗传病 B. 多基因遗传病因受多对基因控制，在人群中发病率比较低 C. 禁止近亲结婚可以避免遗传病的发生 D. 先天性疾病都是遗传病 5. 下列关于人类基因组计划的叙述正确的是（　　） A. 人类基因组计划需要测定人类所有染色体上的所有序列 B. 人类基因组计划只需要测定X和Y两条染色体上的DNA序列 C. 人类基因组计划测序工作已经完成，但是研究基因的历程还远远没有结束 D. 中国承担了其中1%的测序任务，意义不大 6. 基因工程正确操作步骤是（　　） ①使目的基因与载体相结合 ②将目的基因导入受体细胞③验证目的基因的表达是否符合特定性状要求④提取目的基因 A. ③②④① B. ②④①③ C. ④①②③ D. ③④①② 7. 下列关于生物育种的叙述，正确的是（　　） A. 杂交水稻的育种原理是基因重组 B. 三倍体西瓜没有种子，所以无籽性状不能遗传 C. 基因工程育种能够创造新的基因 D. 人工诱导育种可以定向改变生物的遗传性状，提高突变频率 8. 有关生殖隔离的说法正确的是（　　） A. 生殖隔离是指不同物种间一定不能相互交配 B. 马和驴能交配产生后代骡因此不具有生殖隔离 C. 新物种形成的标志是生殖隔离 D. 生殖隔离的形成必须经过长期的地理隔离 9. 生态系统多样性形成的原因可以概括为漫长的（　　） A. 染色体变异过程 B. 用进废退过程 C. 共同进化过程 D. 获得性遗传过程 10. 现代生物进化理论认为，生物进化的实质是 A. 种群基因频率的改变 B. 种群基因型频率的改变 C. 个体基因频率的改变 D. 个体基因型频率的改变 11. 下列物质中，正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（　　） A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. CO2 D. 糖原 12. 关于人体内环境的叙述，正确的是（　　） A. 无机盐的含量对血浆渗透压没有任何影响 B. 血浆中的某些营养物质能通过淋巴管进入组织液中 C. 免疫调节不是维持内环境稳态的机制 D. 组织液渗透压增大，会引起细胞失水 13. 在神经调节过程中，兴奋性递质与突触后膜上的受体结合，所导致的结果是（　　） A. 突触前膜对K+的通透性增大 B. 突触后膜完成化学信号到电信号的转变 C. 突触前神经元膜内变为负电位 D. 使突触后神经元产生兴奋或抑制 14. 下图为反射弧的结构模式图，①、②、③表示反射弧中的部分结构。有关叙述正确的是（　　） A. 图中②一定是位于大脑皮层的神经中枢 B. 发生反射活动时，兴奋传导的方向是③→②→① C. 给b点一个足够强的刺激，a、c两点都可测到膜电位变化 D. 反射完成过程中存在着电信号和化学信号的转换 15. 促胰液素的产生部位和作用依次是（　　） A. 小肠黏膜 促进分泌胰液 B. 小肠黏膜 促进小肠吸收营养 C. 胰腺 促进分泌胰液 D. 胰腺 促进小肠吸收营养 16. 下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（　　） A. 血糖调节时只存在体液调节 B. 激素在发挥作用后失活 C. 体温调节的感受器都位于大脑皮层 D. 人体剧烈运动排汗后，下丘脑产生渴觉 17. 下图①~③是机体生理调节的三种方式，相关叙述正确的是（　　） A. ①可表示垂体分泌的促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺细胞 B. ②不能表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞 C. ③可表示胰岛B细胞分泌胰岛素作用于肝细胞 D. 三种方式中，①所示调节方式调节速度最快 18. 下列关于生物实验的叙述正确的是（　　） A. 给小动物口服胰岛素来研究胰岛素的生理作用 B. 调查某种人类遗传病的遗传方式可选艾滋病 C. 调查某种人类遗传病的发病概率需要在人群中随机抽查 D. 低温诱导植物染色体数目变化的实验中应将洋葱根尖