第一单元 3 安塞腰鼓 -【课课练】2022-2023学年八年级下册初二语文同步训练（部编版）

第一单元 安塞腰鼓 第 单 基础题精粹 着的人物与故事，这些人物与故事或许不 元 起眼，但放大来看，却能带来惊心动魄的震 1.下面词语中加点字读音完全正确的一项是 撼感。 () 4.下列句子中没有语病的一项是() A.享受(xiǎng) 思绪(xù) 流苏(su) A.为表达对牺牲烈士和逝世同胞的哀悼，清 晦暗(hui) 明节上午十点起，全国采取默哀活动。 B.恬静(tian) 羁绊() 亢奋(keng) B.据国际知名咨询公司预测，到2035年，5G 震撼(han) 会带动全球GDP(国内生产总值)增加7%， C.战栗(zhàn) 烧灼(zhuo)变幻(huàn) 带动中国增加GDP超过1万亿美元，还会 闭塞(sài) 使中国新增约1000万的就业岗位。 D.凝聚(ning) 辐射(f) 陌生(mò) C.在李子柒视频表现出来的仁爱、勤劳、与自 冗长(rǒng) 然和谐相处等价值理念中，是她能够广泛 2.下面句子中没有错别字的一项是( 受到欢迎的重要原因。 A.一群茂滕滕的后生。 D.我市积极践行“绿水青山就是金山银山”， B.这腰鼓，使冰冷的空气立即变得噪热了。 不断提升经济发展的含“绿”量。 C.隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的5.将①~④句填在横线上，顺序最恰当的一项是 思索。 D.百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野 少年时代，音乐轻捷的脚步，是我们第一 长着酸枣树的山涯上。 个悄悄钦慕的恋人。我们在深夜与它相约， 3.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是 但可惜那时我们太年轻，心里喜欢 着，却无法分解和辨析它的奥妙。 A.古今中外，哪个人是因为通过各种特异功能 ①乐曲中的每一处细枝末节，哪怕一个小小的 而茅塞顿开，大彻大悟，从而走向成功的？ 颤音，也会让我们心跳脸红。 B.突然有人横穿马路，这辆小汽车急忙戛然 ②聆听它的倾诉和呼唤。 而止 ③无论哪一种音乐都会使我们欢欣。 C.全国上下从干部到群众，从子弟兵、医护人 ④那欢喜是纯真无邪的。 员到外卖小哥，大家精诚合作，创造了14 A.②④①3③ B.①④②③ 亿人共同抗“疫”的中国奇迹，令世界叹为 C.②①④③ D.③①②④ 观止。 6.对下列各句的分析不正确的一项是( D.网剧《隐秘的角落》提醒人们去关注处在时 A.黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后 代洪流冲刷下那些不被注意的角落，滋生 生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏 9 第 击！（运用拟人的修辞手法，直呼“你”，将 ⑧好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞 黄土高原人格化，表达了对黄土高原的赞 腰鼓！ 美之情) ⑨愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！ B.它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。（运用 ⑩愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！ 夸张的修辞手法，加强了语气，表现了安塞 ①愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆 腰鼓的强大气势) 脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！ C.“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”“观众的心也 凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫 葛然变成牛皮鼓面了”。（属于侧面描写，一片；声，成了茫茫一片… 用环境和观众的感受来烘托鼓声，表现了 ②当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静， 鼓声的震撼力) 以至使人感到对她十分陌生了。 D.他们的神情沉稳而安静。（神态描写，为下 B简直像来到另一个星球。 文写安塞腰鼓热烈磅礴的气势做铺垫) ④耳畔是一声渺远的鸡啼。 课内阅读理解 (1)文章主要写的是“安塞腰鼓”，为什么还要写 到“多水的江南”呢？ 7.阅读《安塞腰鼓》（节选），完成下面小题。 ①好一个安塞腰鼓！ ②后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着， 疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着 你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此 (2)对于“好一个安塞腰鼓”这句话，你的同学有 鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你 以下疑问，请试着解决 惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆 ①“好一个安塞腰鼓”能否改成“安塞腰鼓好 角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅 啊”？为什么？ 礴的能量！ ③黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后 生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！ ④多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不 ②结合课文内容说一说“好一个安塞腰鼓”中的 得这样的腰鼓。 “好”是指什么？ ⑤除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的 土层啊！ ⑥好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ ⑦每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿 (3)体会结尾“耳畔是一声渺远的鸡啼”的妙处。 都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变 幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受 中，使人叹为观止。 10 第一单元⑨ 素养加油站叫观！金红的铁水泼击墙面，四外飞溅，就像整个 城墙被炸开那样，整个堡门连同上边的门楼子都