第九章 第三节 功-2023春八年级物理下册【天梯学案】初中同步新课堂（鲁教版）五四学制

、天梯学案初中同步新课堂 第目节 功 〢知识梳理川 知识点☐力学中的功 知识点☑功的计算 1.如果一个力作用在物体上，物体在这个力的1.功的计算公式 方向上移动了一段距离，就说这个力对物体 (1)功等于 与物体在力的方向上 做了功。力学里所说的功，包含两个必要因 移动的距离的乘积。 素：(1)作用在物体上的 ;(2)物体 (2)如果用F表示力，s表示沿力的方向移动 在 上通过了距离。 的距离，W表示功，则功的表达式为 2.判断一个力是否做了功，要看是否同时满足 做功的两个必要因素，这两个因素缺一不可， 2.功的单位 否则就谈不上做功。 在国际单位制中，力的单位是牛(N),距离的 3.力对物体不做功的三种情况 单位是米(m),则功的单位是 ,用 不做功 专门的名称“焦耳”来表示，简称焦，符号是J。 原因 实例 的情况 1J=1N·m。 物体没有受到力 足球离开脚后在水平面上 有距离 3.应用功的计算公式时，必须注意以下三点。 的作用，但因为惯 滚动了10m,在滚动10m的 无力 (1)要明确是哪个力对物体做功，或是哪个施 性通过一段距离 过程中，人对足球没有做功 力物体对哪个受力物体做功。 有力作用在物体 两名同学用力搬石头， (2)公式W=Fs中的F是作用在物体上的 有力无 上，但物体没有 但没有搬动，所以两位 距离 力，s是物体在力F的方向上通过的距离。例 通过距离 同学对石头没有做功 如：某运动员用500N的力将足球踢出20m, 手提包水平移动一段距 物体受到了力的 若用公式W=Fs=500N×20m=10000J 离，包受到力F,拉力的 作用，也通过了 计算就是错误的，因为踢球的力的作用距离 力与距 方向竖直向上，包在水平 一段距离，但通 并不是20m。 离垂直 方向上移动一段距离，在 过的距离与力的 (3)F是使物体沿力F的方向通过距离s的过 拉力方向上没有移动距 方向垂直 程中，始终作用在物体上的力，它的大小和方 离，拉力F不做功 向都是不变的。 川基础过关川 1.(2020·北京)如图所示的情境中，人对物体2.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的 做功的是 物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙 斜面上沿力的方向移动相同的距离s(如图所 示)，该力在这三个过程中所做的功分别为 A.用万搬石头B.人将重物C人推一块大D.人使箱子沿水 W1、W2、W3。关于它们之间的大小关系，下 没有股动 域地血拉 石头没推动平方撒匀速 到高处 直线运动 列说法正确的是 () 108物理（八年级下册）儿K 第三节功第九章刀 (1)该机器人以1米/秒的速度运行30米将 22 上 菜送到客人桌前，用时 秒； 77777777777777 (2)若机器人工作时牵引力恒为50N,完成本 光滑水平面 粗糙水平面 粗糙斜面 A.W<W<W: B.W<W:-W 次送菜，牵引力做功 J。 C.W1=W2=W3 D.W-W2<Ws 6.(2021·黑龙江)如图所示，一木块沿固定光 3.一个足球运动员用100N的力踢一个重为 滑斜面下滑，木块（不计大小）的重力为10N, 5N的足球，球离开脚后在水平草地上向前滚 所受支持力为8N,则木块由斜面顶端滑到底 动了30m。足球滚动的过程中，运动员对足 端的过程中，重力做功为 J,支持力做 球做的功为 J ( ) 功为 A.3000J B.500J m C.150J D.0 4.如图所示，人提着滑板在路上行走，手对滑板 的力是 的，滑板只在 上移 7.(2021·赤峰)某小汽车在平直公路上行驶的 动，人提滑板的力没做功。 45s内，其速度v与时间t、动力F与时间t的 关系图象分别如图甲、乙所示，已知前10s内 小汽车运动的路程为100m。求： (1)前10s内小汽车运动的平均速度是 m/s; (2)小汽车在匀速直线运动阶段通过的路程 是 m; 5.(2021·丽水)科技改变生活，某餐馆用智能 (3)整个过程动力F做的总功是 送菜机器人（如图）替代人工送菜。 v/(ms-) ↑FN 20 4000 1000-- 10 45t/s 010 45t/s 甲 乙 …‖能力提升 1.(2021·乐山)下列实例中，没有对物体做功 的是 ( C.小宇推木箱推 D.运动员将弓 而未动 拉弯的过程 A.运动员挺举杠铃B.起重机提升 2.用大小不同的甲、乙两个力拉 tw F用 的过程 大石块 同一物体，两力所做的功W 与在这两个力的方向上移动 的距离s的关系图象如图所 物理（八年级下册）儿K|109 天梯学案初中同步新课堂 示，由图可知，甲、乙两个力的大小关系是 1~3s木箱做 (选填“匀速”或“变速”) 运动；3~5s推力对木箱做的功是 J A.F甲>F乙 ↑FN 300 B.F甲<F乙 200 C.F甲=F乙 100 D.条