内容正文:
专题1.11 二次根式(全章复习与巩固)
(基础篇)(专项练习)
一、单选题
1.下列各式中,一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3.下列式子中与是同类二次根式的是( ).
A. B. C. D.
4.实数a、b在数轴上的位置如图所示,那么化简的结果是( )
A. B.b C. D.
5.估算:的值应在( )
A.0和1之间 B.1和2之间 C.2和3之间 D.3和4之间
6.下列计算中,正确的是( )
A. B.C. D.
7.在下列各组线段中,能组成三角形的是( )
A.1cm,2cm,3cm B.
C.cm,cm,cm D.cm,cm,5cm
8.如图,从一个大正方形中截去面积为和的两个小正方形,则大正方形的边长是( )cm.
A. B. C. D.
9.将一组数,2,,,,…,,按下列方式进行排列:
,2,,,;
,,4,,;
…
若2的位置记为,的位置记为,则这个数的位置记为( )
A. B. C. D.
10.我国南宋时期数学家秦九韶曾提出利用三角形的三边求面积的公式,此公式与古希腊几何学家海伦提出的公式如出一辙,即三角形的三边长分别为a,b,c,记p=,则其面积S=.这个公式也被称为海伦﹣秦九韶公式.如果已知p=6,c=4,则此三角形面积的最大值为( )
A. B.2 C.2 D.4
二、填空题
11.化简:______.
12.代数式有意义,那么x的取值范围____________.
13.比较大小_____ .
14.已知x,y都是实数,且,则__________.
15.已知实数m、n满足,则______.
16.如果的整数部分为,的小数部分为,求____.
17.已知,则的值为________.
18.阅读理解:对于任意正整数,,有下面的不等式:,当且仅当时,等号成立;结论:在(、均为正实数)中,当且仅当时,有最小值.若,式子有最小值为________.
三、解答题
19.已知实数、在数轴上的对应点如图所示,化简.
20.计算:
(1) (2)
21.计算:
(1) (2)
22.(1)已知,,求的值;
(2)已知,,求的值.
23.某居民小区有一块形状为长方形的绿地,长方形绿地的长为,宽为(即图中阴影部分),长方形花坛的长为,宽为,
(1) 长方形的周长是多少?(结果化为最简二次根式)
(2) 除去修建花坛的地方.其他地方全修建成通道,通道上要铺上造价为50元每平方米的地砖,若铺完整个通道,则购买地砖需要花费多少元?
24.在数学小组探究学习中,张兵与他的小组成员遇到这样一道题:
已知,求的值.他们是这样解答的:
∵
∴
∴即
∴
∴.
珇你根据张兵小组的解题方法和过程,解决以下问题:
(1)
______.
(2)
化简;
(3) 若,求的值.
参考答案
1.C
【分析】根据二次根式的定义即可得出正确选项.
解:A、是三次根式,不合题意;
B、的被开方数是负数,不合题意;
C、是二次根式,符合题意;
D、中,当时,不是二次根式,不合题意;
故选C.
【点拨】本题考查了二次根式的定义,掌握二次根式的定义是本题的关键.
2.D
【分析】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法,就是逐个检查最简二次根式的两个条件: (1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.
解:A、,不属于最简二次根式,故本选项不符合题意;
B、,不属于最简二次根式,故本选项不符合题意;
C、,不属于最简二次根式,故本选项不符合题意;
D、属于最简二次根式,故本选项符合题意.
故选:D
【点拨】本题考查了最简二次根式,熟练掌握最简二次根式的概念是解答本题的关键.
3.A
【分析】根据二次根式的性质,把各个式子化成最简二次根式,根据同类二次根式的概念判断即可.
解:A、与是同类二次根式,符合题意;
B、,与不是同类二次根式,不符合题意;
C、(,与不是同类二次根式,不符合题意;
D、,与不是同类二次根式,不符合题意;
故选:A.
【点拨】本题考查的是同类二次根式,二次根式的性质,熟记同类二次根式的概念是解题的关键.
4.B
【分析】根据差的绝对值是大数减小数,二次根式的性质,可化简代数式,根据整式的加减,可得答案.
解:由数轴可知,
∴,
∴
.
故选:B.
【点拨】本题考查了实数与数轴,利用差的绝对值是大数减小数、二次根式的性质化简整式是解题关键.
5.C
【分析】先根据二次根式的乘法法则进行计算,再估算出的范围,得出答案即可.
解:,
∵,
∴,
∴估算的值应在2到3之间,
故选:C.
【点拨】本题考查了二次