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山大附中2022—2023学年第一学期初三年级期末学情诊断历史试题
一、选择题
1. 某旅游公司围绕世界历史文化遗产开发了“发现美感受美”的主题旅游活动,其中包含如下旅游线路。该旅游线路的主题是感受( )
A. 大河流域文明的成就 B. 亚非古国文明的风采
C. 西方海洋文明的成就 D. 建筑艺术多样化特性
2. 据记载,苏格拉底最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。苏格拉底认为,众人往往凭感觉和情绪来作出决策,很容易盲目行事,所以多数不一定代表正义。尽管曾获得出逃的机会,但是他选择从容就死。这个案例主要说明苏格拉底( )
A. 破坏雅典城邦法律的权威 B. 为坚持自己的信念而赴刑
C. 不满雅典法庭判处他死刑 D. 主张人应该“认识你自己”
3. 欧洲在混乱的10世纪后的复兴,一个重要的方面,就是城市和商业阶层的出现和发展。这发展,为欧洲从种乡村的农业社会演化到种城市的工业化社会奠定了基础,这一演化后来还具有了全球化的意义。“这一发展”代表的经济形式是
A. 社会主义经济 B. 小农经济
C. 资本主义经济 D. 封建经济
4. 14-17世纪,地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。表1所示是对这两个历史概念的解释,由此可得出它们的共同之处是( )
手工工场
经营者将生产者集中在一个场地内进行生产,他们提供生产,租地,工具和原材料,生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。
租地农场
是一种具有资本主义性质的农场,它存在的目的就是要谋取利润,以市场为生产的基本目的,主要依靠雇佣自由的工资劳动者。
A. 都体现了分工协作 B. 都雇佣自由劳动力进行生产
C. 都最早出现在英国 D. 都随着庄园制度衰落而兴起
5. 文艺复兴运动和马克思主义诞生都对历史发展产生了深远影响。从下面文字叙述中可知,它们的产生都根源于
A. 资本主义经济发展 B. 资产阶级革命运动
C. 无产阶级反抗压迫 D. 封建顽固势力阻碍
6. “革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由与真理。”“革命的烈焰”出现于( )
A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 德国
7. 对比归纳是学习历史的基本素养之一。根据下面示意图可得出《拿破仑法典》和《中华民国临时约法》的共同之处是( )
A. 都宣扬资产阶级平等的思想 B. 都对西方民主政治的发展产生了重大影响
C. 都肯定资产阶级民主共和制 D. 都是具有资产阶级共和国宪法性质的文件
8. 恩格斯称《共产党宣言》是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领,对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位,无疑是完全必要的。这里恩格斯强调的是
A. 工人阶级必须组织起来 B. 用暴力推翻资产阶级统治的
C. 需要成立国际工人协会 D. 用科学理论指导工人运动
9. 1858年11月1日,英国维多利亚女王发布文告,称“朕对于当地王公的权利、尊严和荣誉……加以尊重”“朕之臣民,不分种族和信仰,都应自由地和公平地准许其担任朕各机关中的公职”。据此判断,该文告是哪次反殖民斗争的成果
A 拉丁美洲独立运动 B. 太平天国运动
C. 印度民族大起义 D. 非暴力不合作运动
10. 对同类历史事件进行对比是学习历史的基本素养。俄国彼得一世改革和中国洋务运动分别开启了两国近代化探索的历程。从下面材料描述中可得出其相同之处是( )
1872年,在李鸿章、曾国藩等洋务派倡导下,第一批留学生由清政府资助,被派往美国学习军政、船政、制造等。国内创办福州船政学堂、天津水师学堂等都开设了船舶制造、航海理论、算术、代数、几何、物理力学等自然科学学科。
1697年彼得一世派遣贵族青年到欧洲学习地图绘制、航海、船舶制造等海军军事知识。这一时期的新式世俗学校为算术、外语、航海、工程以及海军学校等,为俄国培养了大量的海员、工程师、地形测绘员、海军军官、政府公务人员等。
A. 都对封建制度起到了瓦解作用 B. 注重自然学科课程,培养科技人才
C. 都是封建统治阶级的自救运动 D. 学习西方先进技术,达到富国强兵
11. 下面图示反映的是“14—19世纪中期资本主义发展”的基本线索和阶段特征。其中,符合“巩固扩大”阶段特征的历史事件是( )
A. 彼得一世改革 B. 美国独立战争 C. 拉美独立运动 D. 美国南北战争
12. “1859年11月24日清晨,雾霭中,伦敦几家书店的门口人声鼎沸,人们争先恐后地排队购买刚出版的新书......书中的观点震撼了世界,动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。”“书中的观点”指的是
A. 启