主题02 人口迁移（课件）-高一地理同步精品课堂（中图中华地图版2022必修第二册）

主题2 人口迁移 高中地理必修二·第1单元 人口 11 主题2 人口迁移 【学习目标】 1.运用资料，列举不同类型的人口迁移特点。 2.结合实例，分析人口迁移的原因。 11 11 11 人口迁移 人口迁移是人口移动的主要表现形式，通常是指人们改变居住地并超过一段时间的空间迁移行为。 根据人口迁移空间范围的不同，人口迁移可分为国际人口迁移和国内人口迁移。 国际人口迁移 国内人口迁移 是否跨越国界 ①必须改变居住地 ②需持续一段时间（常为1年以上） ③必须超越一定的行政界线（空间移动） 11 图中A、B、C代表同一国家内部三个不同地区；D代表另一个国家。 据此判断： 国内人口迁移： 国际人口迁移： 不属于迁移的： A1→B1、C1→A2 A1→A2、C1→C2 B1→D 人口流动概念：是指因工作、学习、旅游、探亲等原因暂时离开原居住地的现象。 影响因素：人口流动的强度主要取决于经济、文化发展水平。 人口迁移 11 6 人口变换常住地的空间移动 居住地发生永久性或长期性改变 自然环境变迁、灾荒、战乱、政策、经济差别等 “闯关东”、“下南洋”、北宋末年人口南迁、定居海外获取“绿卡” 人口暂时离开原居住地的人口移动现象 居住地发生暂时改变 短期的工作、学习、商务活动、旅游、探亲等 外出探亲、出国考察、长假出游、“民工流” 国际人口迁移 国际人口迁移 国际人口迁移是指人口跨国界的迁移活动。 早期由于交通条件的限制，国际人口迁移的规模通常不大。随着生产力的发展、商业贸易的活跃以及交通运输条件的改善，特别是15世纪末到16世纪初的“地理大发现”，开辟了从欧洲到达亚洲和美洲的东西方航路，引起了世界范围的人口迁移。 11 9 国际人口迁移 19世纪中期至第二次世界大战前，国际人口迁移以大规模的跨洲迁移为主，主要有：欧洲向美洲、澳大利亚、新西兰，非洲向美洲以及亚洲向其他大洲的人口迁移流向。 11 10 国际人口迁移 第二次世界大战后，国际人口迁移的规模缩小。流向发生了很大变化：人口主要从发展中国家流向发达国家；欧洲由人口迁出地区变为人口迁入地区；大量人口流向美国、加拿大和西欧；拉丁美洲由人口迁入地区变为迁出地区。 目前，吸纳迁入移民较多的是美国、德国、法国和加拿大等国家。印度、墨西哥、俄罗斯和中国则是人口的主要迁出国。 20世纪70年代以来，西亚和北非的石油输出国从境外招募了大批外籍工人。 11 11 国内人口迁移 国内人口迁移 国内人口迁移是指人口在一国范围内的迁移活动。 我国历史上发生过多次大规模的人口迁移。中华人民共和国成立以来，我国的国内人口迁移大致可以分为两个阶段。 13 国内人口迁移 改革开放以前，国家有计划、有组织地移民支援边疆省份、支援“三线”建设等。人口迁移的流向主要是从东部向中部，从东部、中部向西北、东北、西南等地区的迁移。 问题 你听过知青的故事么？ 那时的人口迁移主要受什么因素的影响。 11 14 国内人口迁移 看图思考 改革开放以后人口迁移方向是怎样的？ 主要受什么因素影响？ 改革开放以后，在快速工业化和城镇化的推动下，大量农村人口向城镇迁移；同时，沿海地区经济发展快，吸引了大量中西部的人口迁入。 11 15 走西口 从明代中期至民国初年的四百余年中，许多（今天的）山西人、陕西人、河北人出关进入内蒙古等地，改变了当地的社会经济结构和生活方式，促进了我国北部和西部地区的经济发展和文化交流。 思考： 结合山西当时的自然、社会环境，分析山西人“走西口的原因。 分析“走西口”对当时我国西北地区经济发展的意义。 11 调查家庭人口迁移情况 活动 你的祖籍在哪里？父母或是祖辈们是不是出生在目前所居住的地方？他们当中有人有过迁移的经历吗？请参考下面的步骤，完成家庭人口迁移情况的调查。 1.询问家庭中父母和祖辈每一个人的出生地和迁移经历。 2.绘制家庭人口迁移路线图。 3.比较两代人迁移的特点及原因，讨论迁移给家庭带来的影响。 03 影响人口迁移的因素 人们为什么要从一个地方 迁移到另一个地方呢? Why do people move from one place to another? 影响人口迁移的因素 11 20 自然 因素 Natural factors 地区之间自然环境的差异，以及自然环境的变化，对人口迁移有重要的影响。 自然环境优美、气候宜人和资源丰富的地区是人们向往的定居地，对人口迁移产生巨大的拉力。环境问题、自然灾害等对人口迁移产生巨大的推力。 01 上海市景观 人文因素 Humanistic Factors 经济因素往往对人口迁移起着主导作用。 各地区之间普遍存在着经济发展水平的差异，人们为了获得更好的工作、更高的收入和更有前途的发展，常常迁往经济发达或就业机会多的地区。 02 美国劳