内容正文:
2.4 解决问题(练习)
一、学习重难点
1、学习重点:理解并整我求一个数比另一个数多几或少几的问题的解决思路。
2、学习难点:在信息较多的情况下,能选取有价值的数学信息来解决问题。
二、知识梳理
1、实际问题的解答步骤:提取信息和问题——分析题意、列式计算——检验并写出答语。
2、在解决实际问题时,若题目中给出的信息较多,则先要弄清所求问题与哪些信息有联系,选取有偶价值的信息,再解决问题。
3、求一个数比另一个数多几,用减法计算,用一个数减去另一个数。
4、求一个数比另一个数少几,实际就是用大数减去小数。把大数分成两部分,一部分是与小数同样多的,另一部分是比小数多的,大数比小数多的部分也可以说是小数比大数少的部分。
注意:求比一个数多几的数是多少,用加法计算;求比一个数少几的数是多少,用减法计算。
基础过关练
一、选择题
1.盘子里原有12条鱼,小猫吃了一些,现剩下8条,小猫吃了( )条鱼。
A.20 B.8 C.4
2.有15块西瓜,淘气吃了( )块后,还剩9块。
A.6 B.5 C.4
3.爸爸买了13个红辣椒,7个绿辣椒,红辣椒比绿辣椒多几个?下面列式计算正确的是( )。
A.13-7=6(个) B.13+7=20(个) C.13-7=5(个)
4.水果店买了14筐苹果,运走了6筐,还有( )筐没有运走。
A.7 B.8 C.9
5.参加跳远测试的同学一共有13人,其中有女生7人。已经有5名同学完成跳远测试,还有( )人没跳。
A.1 B.6 C.8
二、填空题
6.猜猜我是几?写在下面的括号中。
( )( )( )
7.妈妈买回15个苹果,还剩6个,明明吃了( )个苹果。
8.
(1)小红过生日,蛋糕上有( )枝蜡烛,吹灭了( )枝,还有( )枝亮着。
(2)________ ________ ________=________
9.小红和小雪玩套环游戏,小红套中了11个,小雪套中了8个。小红比小雪多套中几个?
(1)知道了什么?小红套中了( )个,小雪套中了( )个。
要解决的问题是( )。
(2)怎样解答?摆一摆,画一画,小红用○摆,小雪●摆。
小红:( )
小雪:( )
列式:( )
(3)解答正确吗?
( )口答:小红比小雪多套中( )个。
10.填一填。
原有
12块
15枝
14把
16根
卖出
8块
7枝
6把
10根
还剩
____块
____枝
____把
____根
三、计算题
11.看谁算得对。
3+2= 16-4= 10-0= 10+2+5=
14-3= 9+8= 3+4= 17-7-3=
12.看图列式计算。
( )
13.看图列式并计算。
( )
拓展培优练
四、解答题
14.小朋友拍皮球。
小东
我拍了9下。
小南
我拍了15下。
小北
我拍了7下。
(1)小南比小东多拍了多少下?
( )
口答:小南比小东多拍了下。
(2)请你再提出一个数学问题,并解答。
15.张爷爷家有16只鸡和9只鸭。
(1)鸭比鸡少多少只?
(只)
口答:鸭比鸡少___________只。
(2)母鸡有8只,公鸡有多少只?
(只)
口答:公鸡有___________只。
16.
(1)小芳比小红少买了几瓶?
( )
(2)请你再提出一个问题,并列式计算。
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参考答案
1.C
【分析】用“原来鱼的数量-剩下的数量=小猫吃了的数量”来列式计算。
【详解】12-8=4(条)
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是十几减8的退位减法的应用。
2.A
3.A
【分析】根据求一个数比另一个数多几,用减法解答。
【详解】13-7=6(个),所以红辣椒比绿辣椒多6个。
故答案为:A
【点睛】此题考查的目的是理解整数减法的意义,掌握20以内数的减法的计算法则及应用。
4.B
5.C
6. 15 7 10
7.9
【分析】用妈妈买回苹果的个数减去还剩下苹果的个数,即为明明吃掉苹果的个数。
【详解】15-6=9(个)
则