内容正文:
天梯学案初中同步新课堂·
5整式的乘法
‖思维导图川
单项式的乘法
整式的乘法
单项式与多项式相乘
多项式与多项式相乘
‖知识梳理川
1.单项式的乘法
项式去乘多项式的
,再把所得的积
单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字
母的幂分别
,其余字母连同它的指
3.多项式与多项式相乘
数
,作为积的因式.
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的
2.单项式与多项式相乘
乘另一个多项式的
,再把
单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单
所得的积
基础过关川…
一、选择题
6.某同学在计算一3x2乘一个多项式时错误的
1.计算(-2)(一4xw的结果是()
计算成了加法,得到的答案是x2一x十1,由此
可以推断该多项式是
()
A.-2x'y
B.2x'y
A.4x2-x+1
B.x2-x+1
C.2xy3
D.-2.x3y
C.-2x2-x+1
D.无法确定
2.如果(x-2)(x十3)=x2十px十q,那么p,q的
7.计算2a(5a十3a2)的结果是
(
值为
()
A.10a+6a
B.10a2+6a3
A.5,6
B.1,-6C.1,6
D.5,-6
C.10a2+3a
D.5a2+6a
3.一个长方体的长、宽、高分别为4z,2.xy和8.若(x十1)(x2-5ax十a)的乘积中不含x项,
xy2,它的体积等于
()
则常数a的值为
()
A.8xy3
B.8x2y3
A.5
c.-
D.-5
C.4x'y3
D.4x2y2
4.计算:2a(a2+2b)等于
二、填空题
A.a3+4ab
B.2a3+2ab
9.计算:3x(x-2x2)
C.2a+4ab
D.2a3+4ab
10.一个长方体的长为3x+1,宽为2x,高为3x,
5.已知m+n=3,mn=一1,则(1一m)(1一n)的
则它的表面积为
值为
()
11.已知a2-2a-3=0,则代数式3a(a-2)的值
A.-3
B.-1
为
C.1
D.5
34「数学(六年级下册)儿J
5整式的乘法|第六章
12.已知(x2+mx十n)与(x一2)的乘积中,不含15.计算:
x的一次项和二次项,则m一n的值
(1)(m4)2-2m·m2+(2m2)4;
为
(2)3.x(x-4)+(x-1)(2x+1).
13.已知M=(x-5)(x-3),N=(x-2)(x
6),则M
N.(填“>”“<”或“=”)
三、解答题
14.解方程:x(x一3)+2x(x十2)=3x2一5.
16.先化简,再求值:
(x+1(x-1D+z(2-0,其中x=2
o‖能力提升‖o
一、选择题
x-2
Ax
1.设多项式A是二项式,B是三项式,则A×B
bc,若
1
2x+3
-2x
2x-17,则.x=
的结果中多项式的项数一定
()
(
A.等于5项
B.不多于5项
C.多于6项
D.不多于6项
A.1
B.2
C.-2
2.若一多项式除以2x2-3,得到的商式为7x一
二、填空题
4,余式为一5.x十2,则此多项式为
(
6.已知6=192,32=192,则(-6)x-1)-)+2
A.14x3-8.x2-26x+14
的值为
B.14x3-8.x2-26x-10
7.如图,现有正方形卡片A类,B类和长方形卡
C.-10.x3+4.x2-8.x-10
片C类各若干张,如果要拼一个长为(a十3b),
D.-10x3+4x2+22.x-10
宽为(3a十2b)的大长方形,那么需要C类卡片
3.如果(x十a)(x+b)=x2+m.x-12(其中a,b
的张数是
都是整数),那么m可取的值共有()
A.2个
B.4个
C.6个
D.8个
4.若ab2=-6,则-ab(a2b-ab3-b)的值为
(
8.已知M和N表示单项式,且3.x(M-5x)=
A.216
C.-216D.174
6x2y2+V,则M
B.246
,N=
5.将4个数a,b,c,d排成2行2列,两边各加
9.若x十y=3,xy=1,则代数式(5-x)(5-y)
a b
a b
条竖线记定义运算:
=ad-
10.若1+2+3+…+n=m,且ab=1,m为正整
数,则(ab)(a2b-1)…(a-1b)(ab)=,
数学(六年级下册)儿J|35
儿天梯学案初中同步新课堂。…
三、解答题
12.如图,在某住房小区的建设中,为了提高业
11.解方程:2x(3x-5)-(2x-3)(3x+4)=
主的宜居环境,小区准备在一个长为(4a十
3(x+4).
3b)米,宽为(2a十3b)米的长方形草坪上修
建两条宽为b米的通道.
(1)通道的面积是多少平方米?
(2)剩余草坪的面积是多少平方米?
2+3b
4a+3b
ooo…‖核心素养川oo…
有若干张如图①所示的A,B,C三种卡片,A表(1)小明用1张A卡片,4张B卡片,4张C卡片
示边长