内容正文:
、天梯学案初中同步新课堂·
7完全平方公式
‖思维导图川…
(a+b)2=a2+2ab+b2
完全平方公式
(a-b)2=a2-2ab+b2
‖知识梳理‖…
两数和(差)的平方,等于这两个数的
字母表示:(a十b)2=
;(a-b)2=
加上(减去)这两个数
〢基础过关川
一、选择题
7.一个正方形的边长是《一20,则它的面积是
1.下列各式中,能用完全平方公式计算的是
()
8.已知:(x-y)2=x2+kxy+4y2(m,k为常
A.(2m-3n)(-2m-3n)
数),则常数k的值为
B.(-2m-3n)(2m+3n)
9.计算:20222-4042×2022+2021=
C.(2m-3n)(2m+3m)
D.(2m+3)(3m+2n)
10.已知(2x+y)2=58,(2x-y)2=18,则xy=
2.若2+2x十k是一个完全平方式,则k等于
()三、解答题
A.B.i
C.u
11.用乘法公式计算:
D.m2
(1)982;
3.若(5a+3b)2=(5a-3b)2+A,则A等于
(2)(x+2y)2-(x+y)(x-y).
(
A.12ab B.15ab
C.30ab
D.60ab
4.若a-1=2,则a2+的值为
()
A.0
B.2
C.4
D.6
5.已知a=5十4b,则代数式a2-8ab+16b的值是
()
A.16
B.20
C.25
D.30
二、填空题
6.如果多项式4x2十1加上一个单项式后能成
为一个完全平方式,那么加上的这个单项式
是
.(填一个即可)
40「数学(六年级下册)儿小■
7完全平方公式」第六章
12.若x-3y=15,xy=-25,求代数式x2+13.先化简,再求值:4(x-1)2-(2x+3)(2x-3),
9y2+xy-1的值.
其中x=-1.
‖能力提升‖…
一、选择题
6.若M=a一a,N=a一2,则M,N的大小关系是
1.我们已经接触了很多代数恒等式,知道可以
()
用一些硬纸片拼成的图形的面积来解释一些
A.MN
B.M<N
代数恒等式,例如图①可以用来解释(a+
C.M=N
D.不能确定
b)2-(a-b)2=4ab,那么通过图②中阴影部7.若9x2-(k-1)x+1是关于x的完全平方
分面积的计算验证的恒等式是
式,则常数k的值为
()
A.0
B.-5或7
C.7
D.9
二、填空题
①
②
8已知=,则4x+)-(1x-护的值为
A.(a-b)2=a2-2ab+b2
B.a2-b2=(a+b)(a-b)
9.小明将(2022x十2023)2展开后得到a1x2十
C.(a+b)2=a2+2ab+b2
b1x十c1;小红将(2023x一2022)2展开后得
D.(a-b)(a+2b)=a2+ab-262
到a2x2十b2x十c2,若两人计算过程无误,则
2.下列各式计算与a2一4a+5相同的是(
c1一c2的值是
A.(a-2)2+1
B.(a+2)2+1
10.若非零实数a,b满足ad2=ab-,则白
4
C.(a+2)2-1
D.(a-2)2-1
3.将多项式x2十4加上一个整式,使它成为完11.一个正方形的边长增加了2cm,面积相应增
全平方式,则下列不满足条件的整式是
加了28cm,则这个正方形的边长为
(
)
cm.
A.-4x B.4x
C.G
D.16
三、解答题
12.计算:
4.已知(x-2021)2+(x-2023)2=34,则(x
(1)4(x-1)2-(2x十5)(2x-5);
2022)2的值是
(
)
(2)598×602-599(用简便方法计算).
A.4
B.8
C.12
D.16
5.若|x+y-5十(xy一3)2=0,则x2+y的值为
()
A.19B.31
C.27
D.23
数学(六年级下册)儿J|41
天梯学案↓初中同步新课堂
3.解方程。(x+1)(x-1-~2+G-2y,14当x=-5时求(1-x)^2-41-2)+41+
x)^2的值。
Ⅱ核心素养Ⅱ─
认真阅读材料,然后回答问题:上面的多项式展开系数表称为“杨辉三角
我们初中学习了多项式的运算法则,相应的我们形”,仔细观察“杨辉三角形”,用你发现的规
可以计算出多项式的展开式,如:(a+b)^∘=1,律回答下列问题:
(a+b)^1=a+b,(1)(a+b)”展开式共有多少项?
(a+b)^2=a^2+2ab+b^2,(2)请写出多项式(a+b)^5的展开式。
(a+b)^3=a^3+3a^2b+3ab^2+b^3,…
下面我们依次对(a+b)”展开式的各项系数
进一步研究发现,当n取正整数时可以单独
列成表中的形式:
(a+b)^0………………………1
(a+b)^1……………………11
(a+b)^2……………121
(a+b)^°………………1331
(a+b