第1课 殖民地人民的反抗斗争-【巧备课】2022-2023学年九年级历史下册同步教学课件（部编版）

世界古代史 第1课 殖民地人民的反抗斗争 初中历史·九年级下册 视频导入：阿根廷夺冠，拉美国家领导集体送上祝贺！ 南美解放者杯 南美解放者杯1/4决赛次回合结束了全部的争夺，最终进入四强的球队分别为帕尔梅拉斯、弗拉门戈、萨斯菲尔德以及巴拉纳竞技，这已经是近5个赛季第4次出现巴西和阿根廷俱乐部包揽解放者杯四强的情况。 1960年为纪念拉美独立运动领袖玻利瓦尔等人而创立南美解放者杯！ 目标导航 标准解读 学习要点：玻利瓦尔领导的反殖斗争；印度民族大起义。 学习提示：理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。 知识结构 二、印度民族大起义 一、拉丁美洲独立运动 一、拉丁美洲独立运动 一、拉丁美洲独立运动 1、概念阐释： 拉丁美洲-今天美国以南的美洲。 西班牙 葡萄牙 印第安人和黑人奴隶 混血人种 土生白人 白人 殖民者 30多万人 300多万人 500多万人 800多万人 拉美殖民地社会阶层示意图 掌握政权 地主商人 中下级官吏、医生、律师 工匠小贩 被奴役 葡萄牙1495年旗帜 西班牙1492-1701旗帜 相关史事 在300年左右的殖民地时期，拉丁美洲殖民地形成了一个按血统划分阶层的金字塔式的等级社会。印第安人和黑人处于社会最底层，是殖民者役使的主要对象。他们之上是欧洲人与印第安人或黑人结合所生的后代混血种人。混血种人主要做工匠、小贩和牧民。他们之上是移民的后代土生白人。土生白人主要是地主和商人，有的充任中下级官吏。最上层是掌握政权的西班牙和葡萄牙的白人殖民者，他们对土生白人也排挤歧视，白人殖民者与土生白人的矛盾日益尖锐。土生白人中的一些人，后来成为独立运动的领导人。 印第安人在矿山中劳动 殖民者强迫人们劳动 印第安人被迫在甘蔗园劳动 印第安人在矿井中劳动 2、背景： ①拉美处于西班牙、葡萄牙殖民统治之下； ②美国独立战争和法国大革命影响。 3、独立概况： （1）时间： 18世纪末19世纪初 （2）领导： 玻利瓦尔、圣马丁 （3）过程： ①自北向南：玻利瓦尔领导 解放哥伦比亚→委内瑞拉→厄瓜多尔→成立“大哥伦比亚共和国” ②自南向北：圣马丁领导 阿根廷→智利→秘鲁 （4）性质： 拉丁美洲独立运动是一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。 被誉为南美的“解放者” 玻利瓦尔率领士兵同西班牙殖民者作战 玻利瓦尔同殖民者谈判 委内瑞拉 哥伦比亚 厄瓜多尔 玻利维亚 玻利瓦尔自北向南 人物扫描 玻利瓦尔出生在加拉加斯城，幼年时父母双亡，青年时去欧洲求学，深受法国启蒙思想的影响，立志以解放祖国为己任。他发誓说：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”他义无反顾地投身独立运动，与殖民者展开了艰苦卓绝的斗争。他认为“解放者”的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟。为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。 教学视频：拉美解放·玻利瓦尔 翻越安第斯山的圣马丁 玻利瓦尔与圣马丁会晤 秘鲁 智利 阿根廷 圣马丁 自南向北 教学视频：拉美解放·圣马丁 1822年，巴西摄政佩德罗一世宣布巴西独立。 河畔的呼声：不独立，毋宁死 独立纪念碑 4、影响： 鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取民族独立的斗争，使拉丁美洲出现了一些独立国家。 拉丁美洲独立运动， 彻底推翻了西班牙和葡萄牙长达三个世纪的封建殖民统治，加速了欧洲封建统治的崩溃。 独立运动建立了 18 个新兴国家 ，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局，为资本主义发展创造了有利条件。 拉丁美洲进入了新的历史发展时期。 二、印度民族大起义 二、印度民族大起义 1、背景： ①19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地； ②工业革命后英国进一步加强掠夺和压迫。 相关史事 英国在侵略印度的过程中，雇用当地人当兵，为殖民统治服务，这些人被称为“土兵”。驻印度的英印军队共24万人，土兵就有 20多万。随着英国殖民统治的推进，印度社会的反抗情绪日益高涨。同时，英国殖民者对土兵的态度越来越差，土兵经常受到英国军官的虐待，土兵的不满也不断加剧。1857年5月，驻守密拉特城的土兵率先发动起义，掀开了印度民族大起义的序幕。 印度土兵 2、起义概况： （1）时间： 1857年 （2）领导： 章西女王 （3）过程： 土兵反抗→农民、手工业者、封建王公参加→夺取德里→壮烈牺牲 （4）结果： 失败告终 教学视频：印度民族大起义概况 4、影响： (1)国内：沉重打击英国殖民者，反映了印度民族意识觉醒； (2)国际：是19世纪中期亚洲民族解放运动的重要组成部分。 亚洲革命风暴：爪哇人民反对荷兰殖民者的起义、阿富汗人民反对英国侵略军的起义、伊朗巴布教徒起义、中国太平天国起义、印度民族起义。 知识拓展 资本主义发展早期，为了组织、发展海