内容正文:
初一英语学习单
Unit 2 This is my sister.
课型:听说
【学习目标】:1. To learn new words about family members:grandfather/ grandmother/ mother/father/ family…
2. To get information from the tape recorder about family introduction
3. To learn to introduce people: This is my grandfather. /That’s my brother./ These are my grandparents./Those are my sisters.
4. To be able to use who questions to identify people:
A: Who’s she? B: She’s my mother. A: Who’re they? B: They’re my parents.
【学习重点】: 使学生学会介绍他人;辨认人物。
1. This/ That is my mother/father/sister… ; These/those are my parents…
2. -Is she your mother? - Yes, she is/no, she isn’t.
【学习过程】:
通过预习, 我的疑惑是
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1、 自主学习
1. 同学们你能写出家庭成员称谓的单词吗?
爷爷/外公 _________奶奶/外婆________ 爸爸 _________ 父母_________
妈妈 __________ 哥/弟 ________ 姐 /妹 __________ 朋友___________
那,那个 ________ 那些 _________ 这,这个_______ 这些__________
2. 同学们,你能试着翻译以下句子吗?
他是谁?__________________? 他是我的爸爸。_____________________.
她是谁?__________________? 她是我的妈妈。____________________.
他们是谁?________________? 他们是我的父母。_____________________
他们是我的祖父母。___________________________.
由以上句子可知:询问“......是谁”用____提问,其缩写形式who’s=______ Who’re=________
2、 问题探究
1. 这是我的朋友。_________________这些是我的兄弟们。____________________
那是我的爷爷。__________________那些是我的父母。____________________
由以上句子可知:these意为_________,是________的复数形式,指距离较____的事物。Those意为_________,是________的复数形式,指距离较____的事物。介绍人物关系时,我们可以用句型:单数:____________.或者__________.复数:_____________.或者__________.
2. 指认人物关系除了用who 来提问,还可以用一般疑问句来询问,“Is she your sister?”,“__________ your brother?”“__________your friends?”
【质疑互究】:
1, 同学们你还能写出其他家庭成员的称谓吗?
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3、 课堂学习 合作共建。
对话模板:A: This / That is my/his/her family.
B: who’s she?
A: She’s my/his/her..... Oh, these are my/his/he