2023届高考语文复习：诗歌专题训练-主题贬谪生活

诗歌专题训练 ----主题“贬谪生活” 一、阅读下面这首词，按要求作答。 南乡子·自古帝王州 ［宋］ 王安石 自古帝王州【注】，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁。晋代衣冠成古丘。 绕水恣行游。上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问，回头。槛外长江空自流。 【注】帝王州：指金陵城。 1．下列对这首词的理解与赏析，不恰当的一项是  （    ） A．这是一首怀古词，这类作品主要以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 B．在王安石眼中，金陵城是一片郁郁葱葱的王气正盛之地，佳气上浮，但那毕竟是晋代的事情了，回首历史，令人怅然。 C．下片前两句写作者独自绕着江边行游，然后登上高楼远眺，与上片的描写呼应，表现作者在谪居之中自我排遣，享受难得的闲适与自在。 D．下片结句化用王勃的《滕王阁诗》中的诗句，以景结情，但所表达出的思想感情与王勃的原诗句的意蕴不尽相同。 2．此词写于作者晚年谪居金陵之时，词中主要表达了哪些思想感情？ 二、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 送薛八谪居 钱起 东水将孤客，南行路几千。 虹翻潮上雨，鸟落瘴中天。 谪去宁留恨，思归岂待年[注]。 衔杯且一醉，别泪莫潸然。 [注]待年：等待年老致仕。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．标题点出了事件和对象，并以“谪”字既点明被送别之人的身份，又烘托了送别气氛。 B．首联先点明友人孤单一人回归谪居，后写前行方向及距离的遥远，担心之意溢于言表。 C．颈联运用反问的方式似劝友人被贬就要尽快归去，不要期待年老致仕，实则蕴含愤懑之情。 D．尾联写了别离时不要泪水涟涟，其意与王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”异曲同工。 4．本诗颔联历来为人所称道，请从手法和意象角度简要分析。 三、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 送李少府贬峡中王少府贬长沙 高适 嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。 巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。 圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。 5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ） A．首联一个“嗟”字，开篇就表达了强烈的感情。“此别”、“谪居”四字，紧扣题目中的“送”和“贬”两字。 B．颔联承首联写送别所见之景，饮酒相送时，听到一声声猿啼，看到一行行归雁，视听结合，不言情而情自显。 C．颈联上句写青枫江上帆行渐远，下句写白帝城边古木稀疏，对仗工整，意境深远，一联同赠两人，内容相称。 D．本诗中间两联情景相融，苍凉中蕴含送别之情味。所写之境，错综交织而井然不乱，显出作者的艺术造诣。 6．这首诗表达了诗人哪些情感？请结合诗句概括分析。 四、阅读下面这首清诗，完成后面的题目 赴戍登程口占示家人①（其二） 林则徐 力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。 戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮②。 【注】①此诗为林则徐虎门销烟后，被清政府流放充军新疆，在西安与妻子离别时所作。②断送老头皮：意思为断送了老头的性命。尾联典故来源：宋真宗时，访天下隐者，杞人杨朴奉召廷对，自言临行时其妻送诗一首云：“今日捉将官里去，这回断送老头皮。”真宗不禁大笑，放他还山。苏轼在湖州因作诗被下诏狱，妻子送他出门，皆哭。苏轼回头对妻子说起这个典故，妻子不觉失笑，苏轼于是离开。 7、这首诗表达了作者哪些感情？请结合具体诗句分析。 五、阅读下面这首宋诗，完成各题。 六年正月二十日，复出东门，仍用前韵 苏轼 乱山环合水侵门，身在淮南尽处村。 五亩渐成终老计，九重新扫旧巢痕。 岂惟见惯沙鸥熟？已觉来多钓石温。 长与东风约今日，暗香先返玉梅魂。 【注】①苏轼被贬黄州后，曾作诗赠友人，本诗与之前作的两首诗用韵相同。②九重：指朝廷。新扫旧巢痕：暗指当时王安石革新官制，苏轼曾任职过的史馆被撤除。③东风：春风，此处有暗指君王意。④“暗香先返玉梅魂”化用唐代诗人韩偓《湖南梅花一冬再发偶题》“玉为通体依稀见，香号返魂容易回”，意谓梅的花朵通体如玉，第二次开放的梅花好比魂的返回。 8．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写诗人被贬后居于乱山环抱、荒远偏僻的环境中，这一环境衬托了诗人的谪居心境。 B．颔联写苏轼早就做好了“终老”的打算，“新扫旧巢痕”点明他作“终老计”的原因。 C．尾联中“与东风约今日”点明了标题“复出东门”的缘由，又引出末句“暗香先返”。 D．这首诗感事抒怀，写景与抒情浑然一体，而且寓意丰富，显得婉转含蓄、情意温厚。 9．诗的颈联、尾联写出了诗人内心的矛盾纠结。请结合诗句简要分析。 六、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 除夜野宿常州城外①（其二） 苏轼 南来三见岁云徂，直恐终身走道途。 老去怕看新历日，退归拟学旧桃符