第六部分：写景作文（一）课件-2023年小升初语文写作技巧部编版

第六部分：写景作文（一） 写景作文的特点 写景作文的写作顺序 写景作文内容技巧 课堂练习 05 04 03 02 Contents 目录 01 课堂游戏导入 课堂游戏导入 Part 01 幸运“词语”鼠 游戏规则：两人一组，当学生念对写景词语后，即可触发动态效果，请同学们认真完成哦！ 莺歌燕舞 奇峰突兀 人杰地灵 花团锦簇 雨后春笋 水高浪急 草长莺飞 披星戴月 绝壁断崖 波光粼粼 选择游戏中的词语，画一幅相应的风景画，快快行动起来吧！ 游戏导入 花团锦簇 雨后春笋 设计意图：问题引入本课，激起学生学习兴趣。 操作建议：提出问题，学生自主回答。 写景作文 同学们在用图画描绘写景词语的画面时，在脑海中需要构思什么？画图画和写景作文有什么联系？ 写景作文 描景作文重点在于“描”字，也就是用眼睛看到的。 我们生活在这个世界中，必须要接触它，了解、观察、感受它，并加以描绘，把这些再现于字里行间就是景物描写。 写景作文的特点 Part 02 写景作文的特点 描景作文的特点 描景作文重点在于“描”字，也就是用眼睛看到的。景物的内容很多，有春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；有鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，构成了这个五光十色的大千世界。我们生活在这个世界中，必须要接触它，了解、观察、感受它，并加以描绘，把这些再现于字里行间就是景物描写。 描景的作文最容易出现偏题，其原因是描景作文不同于写人记事的文章，有故事情节，眼睛看到的用文字描述显得空洞，有些同学为了丰富内容，把在景点玩耍的内容也大量写下来，结果就“下笔千言，离题万里”了。所以，为了不偏离主题，写景的作文尽量只写眼睛看到的。 写景作文的写作顺序 Part 03 。 一、写景作文的写作顺序 （一）交代游览时间、地名或直接写出景点名称。 （二）按空间方位顺序，由远到近，或由近到远，由上到下，或从下到上等；或按时间顺序，可按季节时令和一日的时间写景物的变化（春-夏-秋-冬、早-午-晚）；地点转换顺序，也称移步换景，或参观、游览顺序。 （三）结尾抒发作者对此景的喜爱之情，增强文章的感染力。 Part 04 写景作文内容技巧 文章的开头就是一篇文章的“凤头”，开头要简洁。“万事开头难”，好的开头就是成功的一半。字数一般控制在五十字左右。 写景作文的开头方法 （一）开门见山式 在开头直接交代时间、地点、人物。 例如：今年一般暑假，爸爸妈妈就带我去了我携牵梦索的若尔道大草原。《美丽的若尔盖大草原》 写景作文的开头方法 （二）引用式在开头部分必用教育、诗句、歌谣等。这种开头方法简单 例如："若待上林花似锦，出门俱是看花人"，美丽的春天来了，我最喜欢掌握，虽然老套，但不俗套，适用于任何体裁的文章。的季节来了。——《美丽的春天》 写景作文的开头方法 （三）设疑悬念式 故设悬念，达到制造悬念，引起读者的兴趣。这种开头方法适用于文章内容新颖别致。 例如：雾茫茫，雾蒙蒙，时隐时理，时而源浮，时而笼理。时而如仙境，时而如原野，让人琢磨不定，让人无限好奇。一到山脚下，我就被眼前这般如此神约的景色惊呆了，追不及待想揭开它神秘的面纱。 写景作文的开头方法 （四）修辞法（对比式） 恰当的修辞，能使文章生动形象，活泼有气势等，也能彰显文采。 例如：我游览过“甲天下”的桂林，攀登过壮丽的华山，欣赏过秀美的洞庭湖，但都不如我去过的九寨沟。 记景作文的开头方法 （一）开门见山式 在开头直接交代时间、地点、人物。 例如：今年一般暑假，爸爸妈妈就带我去了我携牵梦索的若尔道大草原。《美丽的若尔盖大草原》 写景作文的开头方法 。 正文自然段的开头 写景的作文是小学阶段里比较有难度的作文，很多同学尤其低年级阶段的同学，觉得景色三言两语就说完了，根本不知道如何丰富内容，如何安排写作的顺序。景色的类型也比较多。不同的景色就有不同的观察顺序，写作的顺序也会有所不同，但万变不离其宗，只要将看到的用丰富的词句描绘出来即可。 如何安排写景作文的内容是难度最大的。这就要求有好的自然段开头法。一般说来：自然山水名胜古迹、公园楼阁等按游踪线路、方位变换或按类别来写，如果是星空云彩、风雪雷电、草原江河等这种单一景色类的，就按不同的时间出现不同的景色来描写。 。 例如：《美丽的新华公园》 。 例如：《云》 三、过渡 基础知识 阅读与写作 文学常识 写文章要“凤头、猪肚、豹尾”，“豹尾”的意思是说，结尾要