9 A卷 基础巩固检测（检测范围：第四单元 提高创新思维能力）-【满分金卷·必刷题】新教材2022-2023学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维 单元双练双测AB卷（统编版2019）

A卷 基础巩固检测 5.人人都有联想思维，但其水平和能力并不相同。衡量联想思维 11.(改编)某地干旱少雨，农田灌溉的水源得不到解决。这里的地 水平和能力的重要依据是 ( 下正在开矿，矿井积水没处排放。地上的农田受旱，地下的可 ①“畅想”得到的结果的数量②思维在联想时的“联结”速度 第四单元 井受淹。后来，一位工程师将这两个难题联系起来考虑，设计 提高创新思维能力 ③思维在联想时汲取的先前经验的多少④思维在联想时利用 了一种提水灌溉机械，将矿井里的水抽上来灌溉农田，一举解 已经掌握的知识的多少 决了这两个难题。材料体现了 ·、选择题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ①聚合思维过程的严谨性②创新思路的多向性③聚合思 ●知识点一 创新思维的含义与特征 维思路的唯一性④思维过程的逻辑性 6.(2023·太原市模拟)爱因斯坦说：“想象力是科学研究中的实在 赳 1.汉代的蔡伦发现，人们用于书写的材料都有缺陷：竹木简太笨 因素。”“异想天开”往往能为科学探索提供鲜活的命题和无限的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 重；丝帛太贵；丝绵纸用蚕茧做原料，难以大量生产；麻纸质地粗 遐想空间，把“异想天开”与严谨的科学求证结合起来，可能会取 ●知识点四逆向思维 劣，不利于书写。在总结前人经验的基础上，他用树皮、麻头、破 得更多原始创新的突破。这说明 ( ) 12.(2023·吉林市模拟)人们通常认为盐碱地因含有过多的盐碱 布和破渔网等做原料，经过精心制作，终于造出质量较高又适合 ①在科学研究中，想象力比科学求证更为重要②创造性思维 成分，不适宜农作物种植。袁隆平院士科研团队致力于提高水 书写的纸。蔡伦发明纸的过程中，体现了 ( 是对现在的肯定和对过去的否定③创造性思维要敢于提出新 稻的耐盐碱性，培育新品种一海水稻，有望实现“亿亩荒滩变 的 A.创新思维要以实践为基础，同时离不开对前人、他人已有成 问题，开拓新境界④“异想天开”要求努力突破传统思维的 良田”。这一事例所使用的逆向思维方法是 () 果的继承 限制 鞭 ①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考②对已有的有 如 B.创新思维的结果具有独特性，常规的方法都不可用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 关事物功能的认识作反向思考③对已有的有关事物存在状 C.创新思维是一个复杂的过程，经历反复验证就一定能成功 7.对比联想亦称反向联想，是根据事物在性质、结构、状态、特点等 态的认识作转换性思考④对已有的有关事物之间因果关系 D.创新思维能推动经济文化的发展，但不能改变人类文明的 方面完全相反或对立的情况所形成的联想。下列属于对比联想 的认识作反向思考 进程 的是 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 帅 长 2.爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。那位助手测量了灯泡 ①大漠孤烟直，长河落日圆②有关家国书常读，无益身心事莫 13.一人去买牛奶。小贩说：1瓶3块，3瓶10块。他无语，遂掏出 的直径、高度后，开始计算。由于灯泡是不规则形状，他在几张 为③秦时明月汉时关，万里长征人未还④好雨知时节，当春 梁 3块买1瓶，重复三次。他对小贩说：看到没，我花9块就买了 纸上写满了数据和算式，还是得不出一个精确的数值。爱迪生 乃发生 3瓶。你定价定错了。小贩心头说：自从我这么干，每次都能 取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水再倒进量筒，很快就得 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 一下卖掉3瓶。商家总结出经验，客户要的不是便宜而是占便 出那只灯泡容积的数值。爱迪生解决灯泡容积问题的方法主要 ●知识点三 发散思维与聚合思维 宜。这件事带来的启示是 () 体现了思维创新的哪个特征 8.利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将各种信息有 ①恰当的逆向思考，可以帮助我们产生创新性成果②恰当的 A.创新思维是一种综合能力 目的地进行组合，以产生大量的思路。这种发散思维方法是指 逆向思考，可以帮助我们把握机遇，实现人生的目标③缺陷、 B.创新思维的思路具有多向性 优势并没有明确的标准④逆向思维可以避免思维的僵化 C.创新思维的结果具有独特性 A.检核表法 B.列举法 A.①③ B.①④ C.②③D.②④ D.创新思维具有主观能动性 C.信息交合法 D.头脑风暴法 14.(2023·合肥市模拟)安徒生常戴一顶破旧的帽子在街上溜达。 3.(2023·吉林市模拟)铁丝平时是用来捆扎的工具，但是当我们 9.要想改进圆珠笔，必须知道现在的圆珠笔有什么缺点，哪些地方 次，有人嘲笑他：“你脑袋上边的那玩意是个什么东西，能算是 从另外的角度探讨的时候会发现，铁丝除了能捆扎物品之外，还 需要改进。有人很快就发现这种笔有许多缺点。例如，写的字 顶帽子吗？”安徒生立即反唇相讥：“你帽子下面那玩意儿是什 能制作成各种