1 A卷 基础巩固检测(检测范围:第一单元 源远流长的中华文化)-【满分金卷·必刷题】新教材2022-2023学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播 单元双练双测AB卷(统编版2019)

2023-01-11
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河北志东图书有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第一单元 源远流长的中华文化
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2023-01-11
更新时间 2023-04-09
作者 河北志东图书有限公司
品牌系列 满分金卷·高中同步教学单元双练双测AB卷
审核时间 2023-01-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36960739.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

A卷 基础巩固检测 5.下表为先秦思想家的相关论述。 11.中国在唐代就有关于犹太人的记录。在清代犹太人的教堂里 思想家 名句 出处 可以看到下面这样的对联:“自女娲嬗化以来西竺钟灵求生天 生地生人之本,由阿罗开宗而后中华衍教得学儒学释学道之 第一单元 源远流长的中华文化 老子 “圣人无常心,以百姓心为心” 《老子》 全。”这体现出 () 管仲 “仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱” 《管子》 A.中华文化对外来的宗教具有宽容性 一、选择题 得其民,斯得天下矣…所欲与之聚之,所 孟子 《孟子》 B.外来弱小文化依附于中华文化存在 中 ●知识点一 中华优秀传统文化的内涵与特点 恶勿施,尔也” C.中华文化与犹太文化既同源又同质 1.据现有的考古资料可知,中华民族的祖先分别在多个地区创造 据此可知,我国古代 D.犹太人是世界上最难被同化的民族 赳 了原始文化,这些早期先民的文化区,时间上有先后,规模上有 A.思想家关注民众政治权利 12.美国哈佛大学神学院教授大卫·查普曼在解读了中国古代钻 大小,水平上有高低,但是它们各有特点,自成系统,既有个性, B.儒学逐渐占据正统地位 木取火、大禹治水、愚公移山、夸父逐日、后羿射日等神话故事 C.民本思想植根于历史传统 后说:“中国人听着这样的神话故事长大,会传承这样的文化基 又有共性。这体现了中华文明的起源 ( D.社会崇尚人文理性精神 因。…这是他们屹立至今的原因。”查普曼教授意在强调 A.以中原地区为主,逐渐向外辐射 6.“天命”是商周时期的重要观念,商人认为“天命”不可转移,而周 ( 故 B.分布广泛,多元一体 人则以为“皇天无亲,惟德是辅”,故统治者为了获得“天命”,必 A.神爱世人的思想是中华民族信仰的源头 C.在诸多区域同时出现,各自发展 须“敬天保民”。这表明周代 B.道家思想有其历史渊源 鞭 D.各地区存在延续不断的继承关系 A.王权与神权相分离 B.德治思想逐步形成 C.中华文明不畏自然勇于抗争的不屈意志 2.孔子曾评价管仲为人器量狭小、不节俭,但当子贡以“管仲非仁 C.天子权力有所下降 D.对天的认识理性化 D.中国文化特有的延续性 者与”求教时,孔子却极力赞扬管仲帮扶齐桓公成就霸业,并感 7.董仲舒提出的“天人合一”,把自然之天拟人化,认为天有意志, ●知识点二 中华文化的世界意义 叹“微管仲,吾其被发左衽矣”。这表明 ( 能监视人间,并根据君主德行的好坏赐福或降灾。这说明 13.下图为某同学总结的“中外经济文化交流”示意图,图中长方框 长 A.孔子十分重视礼俗教化 ( 中应填写 岸 B.儒家学派已经出现思想分化 A.儒家思想在借鉴中不断创新 西汉陆上魏晋开始 唐都长安 明徐光启魏源撰 非 丝绸之路出现三致 成为国际 译介西方写《海 C.儒学积极借鉴其他学说 B.黄老之学被汉代统治者采纳 开通 合流 都会 科技国图志》 D.管仲所为合乎儒家政治理想 C.儒、道的发展趋势逐渐合流 公元1年 500年 1000年 1500年 1800年 3.“儒学自诞生后的很长一段时期,只把道德作为一种现成的、肯 D.儒家始终关注天与人的关系 A.东亚文化圈形成 定的价值与行为,缺乏对道德是“天经地义的终极真理”的论述。 8.天、地、君、亲、师是中国古代对主要祭祀和尊奉对象的概括。这 B.造纸术传人中亚 所以,一旦时代变动,其可靠性就会遭到质疑”。为能弥补这一 种提法始于战国时期的荀子。后来人们常把“天地君亲师”连成 C.佛、道思想融入儒学理论体系 缺陷,儒学思想家做出的努力是 ( 句话,挂在厅堂中央供奉。这反映了中华传统文化 ( D.中华文化在欧洲引起强烈反响 A.孟子发展了孔子的德治思想 A.主张和而不同、美美与共 14.唐宋时期,我国思想界出现复兴儒学的运动,这一运动发生的 阳 B.董仲舒积极主张“大一统” B.推崇天下为公、崇德尚贤 思想背景主要是 C.明清之际出现经世致用思潮 C.提倡道法自然、以人为本 A.佛教和道教思想成为正统思想 D.强调天人合一、和谐共生 B.佛教传入中国和道教兴起 D.把道德上升到天理的高度 C.佛教、道教和儒学已经相互影响 4.陈独秀在20世纪初曾说:“我们反对孔教,并不是反对孔子本 9.社会学家费孝通先生曾有“各美其美,美人之美,美美与共,天下 闲 人,也不是说他在古代社会毫无价值。”不是“因孔子之道之不适 大同”的名言。这四句话反映了中国古代哲学中的哪一思想 D.汉唐儒学不能容纳佛教、道教 15.下表是魏晋至唐宋时期有关佛教的论述记载,据此可以认定的 合于今世”,而是因为“今之妄人强欲以不适今世之孔道,支配今 ( A.“和而不同” B.“克己复礼” 历史事实是,佛教 世之社会国家,将为文明进化之大阻力也”。这主要说明陈独秀 C.“仁者爱人” D.“

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1 A卷 基础巩固检测(检测范围:第一单元 源远流长的中华文化)-【满分金卷·必刷题】新教材2022-2023学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播 单元双练双测AB卷(统编版2019)
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