第16课 三国鼎立-2022-2023学年七年级历史上册【知识梳理+沙场点兵+拓展提升】同步教学课件（部编版）

第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第16课 三国鼎立 知识与能力 了解官渡之战、赤壁之战的基本史实，思考两场战役曹操一胜一败的原因，初步了解三国鼎立局面形成的原因 过程与方法 了解战争过程，提开复述重大历史事件的能力；分析两场战役曹操一胜一败的原因，提高对比、分析的能力：识读教材《三国鼎立形势图》，学习获取有效历史信息的方法 情感态度价值观 阅读《三国演义》的片段，认识文学作品和真实历史之间的区別。了解历史人物的相关史实，认识到历史事件的发生都有其客观条件，评价历史人物的标准在于他是否推动了社会的进步 教学重点 官渡之战、赤壁之战、三国鼎立的史实 教学难点 如何看待三国鼎立这一局面；如何全面评价曹操、诸葛亮、孙权等历史人物 学习目标 第16课 三国鼎立 东汉末年，政局混乱。一些地方官吏和豪强势力趁机扩充实力，形成许多割据一方的军阀集团。在这些割据势力的连年征战中，袁绍、曹操两大集团逐步壮大起来。 东汉末年军阀割据形势图 第16课 三国鼎立 袁绍——黄河以北的大部分地区 曹操——黄河中下游以南的地区 东汉末年的形势 皇帝大权旁落 外戚宦官交替专权 农民揭竿而起（黄巾起义） 军阀割据 官渡之战示意图 第16课 三国鼎立 官渡之战 占据黄河以北的袁绍，兵多粮足，实力强大。曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。 200年，双方在官渡进行决战。曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的粮囤，烧掉其全部军粮，迅速歼灭袁军主力，为以后统一北方打下基础。 官渡之战 时间 200年 地点 官渡（黄河流域） 交战双方 曹操和袁绍 战争特点 以少胜多 结果 曹操歼灭了袁军主力 作用 为以后统一北方打下基础 思考：官渡之战曹操取得胜利的原因是什么？ 第16课 三国鼎立 官渡之战 军事上：军事才能出众 东汉末年，占据河南一带的曹操为取得政治上的主动，把汉献帝从都城洛阳接到许（许昌），借皇帝的名义号令天下。 政治上：挟天子以令诸侯 经济上：开荒屯田 用人上：重用人才 在农业生产上，曹操采用屯田的措施，组织军队和流亡的民众从事农业生产，既解决了大批流民的生计，又筹集了军粮。 三次发布求贤令，选拔和任用一些有才能的人，他们辅佐曹操成就大业。 沙场点兵 曹操在这次战争中以少星的兵力战胜了袁绍的数十万大军，为其后占据北方、发展势力打下了基础。上述材料中的“这次战争”指的是（ ） A.牧野之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.阪泉之战 【答案】C 【详解】依据所学知识可知，公元200年，曹操以少胜多打败袁绍，取得了官渡之战的胜利，奠定曹操统一北方的基础，之后曹操率军北渡黄河，统—了黄河中下游地区，C项正确;牧野之战是周武王伐纣的关键性战役，排除A项;巨鹿之战是秦末农民起义中项羽与秦军主力的决战，排除B项：炎黄部落通过阪泉之战打败蚩尤部落，排除D项。故选C项。 第16课 三国鼎立 沙场点兵 某学者曾指出，宫渡之战的意义不在于其本身以奇取胜的军事奇迹，更重要的是它的胜利使得北方两大军调的实力发生根本逆转，实现局部統一的可能性已经出现。材料主要说明的是（ ） A．曹操采取以奇取胜的方式获得胜利 B．官渡之战为北方的统一奠定了基础 C．官渡之战为三国鼎立出现奠定基础 D．官渡之战是典型的以弱胜强的战役 【答案】B 【详解】根据题千材料中的“它的胜利使得北方两大军阀的实力发生根本逆转，实现局部统一的可能性已经出现”，结合所学可知，材料旨在说明官渡之战为北方的统一奠定了基础，B项正确；从"官渡之战的意义不在于其本身以奇取胜的军事奇迹”可知，材料的主要内容不是反映曹操采取以奇取胜的方式获得胜利，官渡之战是典型的以弱胜强的战役，排除AD两项：为三国鼎立出现莫定基础的是赤壁之战，不是官渡之战，排除C项。故选B项。 第16课 三国鼎立 沙场点兵 官渡之战，前后历时共约8个月，据《三国志》记载，曹操2万多兵力，出奇制胜，击破了袁绍10万之兵，是中国历史上以少胜多的经典战役。官渡之战的胜利（ ）A．为以后统一北方打下了基础 B．使得三国鼎立局面形成 C．使北方再度陷入分裂和混战 D．扫平了关中的割据势力 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，公元200年，言渡之战中袁绍的实力优于曹操，但曹操，快天子以令诸候”，恢复农业生产，减轻农民负担等，使自己的势力迅連扩大，井采用谋士计策袭击责绍屯粮处，火烧全部粮草，最终以少胜多击败袁绍，为统一北方奠定了基础。因此官渡之战的胜利为以后统一北方打下了基础，A项正确;赤壁之战为三国鼎立局面的形成莫定基础，排除B项；淝水之战