第六单元 25．活板-【阳光计划】2022-2023学年七年级下册初一语文同步图书课件PPT（部编版）

第6单元 25．活板　 目录 导 航 1．下列加点字的注音有误的一项是(　) A．贮(zhù)　　胶泥(jiāo)　　薄如钱唇(báo) B．炀(yáng) 瞬息(shùn) 字平如砥(dǐ) C．燔土(pán) 镕(róng) 用讫(qǐ) D．疏密(shū) 毕昇(shēng) 群从(cóng) 解析：“燔土”的“燔”应读作“fán”，“用讫”的“讫”应读作“qì”。 C · · · · · · · · · · · · 25．活板 返回目录 1 2 4 3 5 6 7 8 10 9 11 12 13 2．下列加点词的解释有误的一项是(　) A．已后典籍皆为板本(是) B．其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之(覆盖) C．则以一铁范置铁板上(模子) D．更互用之，瞬息可就(成就) 解析：就：完成。 D · · · · 25．活板 返回目录 1 2 4 3 5 6 7 8 10 9 11 12 13 3．下列各句中加点的“为”的意思和用法与例句相同的一项是(　) 例：唐人尚未盛为之 A．已后典籍皆为板本　B．孰为汝多知乎 C．每韵为一帖 D．其印为余群从所得 解析：例句中的“为”是动词，译为“做”；A.为：动词，译为“是”；B.为：同“谓”，译为“说”；C.为：动词，可译为“做”；D.为：介词，译为“被”。 C 25．活板 返回目录 1 2 4 3 5 6 7 8 10 9 11 12 13 4．下列加点词的意思和用法与其他三项不同的一项是(　) A．则以一平板按其面 B．不以木为之者 C．以钱覆其口 D．以我酌油知之 解析：A、B、C三项中的“以”意为“用”；D.以：凭借。 D 25．活板 返回目录 1 2 4 3 5 6 7 8 10 9 11 12 13 5．下列各句朗读节奏划分正确的一项是(　) A．有/奇字/素无备者 B．若/印数/十百千本 C．用讫/再火令/药镕 D．其印为/余群从/所得 解析：B项应为“若印/数十百千本”；C项应为“用讫/再火/令药镕”；D项应为“其印/为余群从/所得”。 A 25．活板 返回目录 1 2 4 3 5 6 7 8 10 9 11 12 13 [2022浙江宁波中考]阅读《活板》，了解中国古代的活字印刷术，完成6～8题。 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 25．活板 返回目录 1 2 4 3 5 6 7 8 10 9 11 12 13 6．请解释下面“原文例句”中的加点字，补全表格。 接近，靠近 完成 用火 同“以” 25．活板 返回目录 1 2 4 3 5 6 7 8 10 9 11 12 13 7.下面是“毕昇科学精神”探究单，请你根据要求补充完整。 (1)毕昇制字可能经历的实验过程： (2)毕昇可能遇到的问题及解决办法 问题：遇到生僻字，没有现成的字模，该怎么办？ 解决办法：____________________________________________________________________ (根据原文回答) ①木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。 ②用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 随即刻制这个字，用草火烧，很快就能制成。(或“旋刻之，以草火烧，瞬息可成”。) 25．活板 返回目录 1 2 4 3 5 6 7 8 10