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第2单元
8*.蒲柳人家(节选)
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1.下列词语的书写和加点字的读音全都正确的一项是( )
A.惦量 礼聘 呱呱坠地(guā)
B.驾驭 熏陶 不知好歹(dǎi)
C.隐匿 憋闷 如座针毡(zhān)
D.荣鹰 烟囱 断壁残垣(huán)
B
解析:A.惦量—掂量,呱呱坠地(gū);C.如座针毡—如坐针毡;D.荣鹰—荣膺,断壁残垣(yuán)。
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2.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( )
A.他带领急先锋小队展开跨国营救,动作专业有素,一个滑跪和空翻的动作就可以看出其动作行云流水、一气呵成。
B.“四大名医”不仅因其妙手回春的医术成为政界名流的座上客,更因其普救含灵的仁心成为贫苦患者的救命人。
C.他在民族危亡之际,隐忍大气,仁厚仗义,为朋友两肋插刀,为国家抛头颅洒热血。
D.这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D
解析:“天伦之乐”指骨肉亲情的乐趣,不能用于家庭以外。不符合语境。
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3.写出下列句子所使用的修辞手法或描写方法。
(1)七月天,中伏大晌午,热得像天上下火。( )
(2)何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。
( )
(3)等到天黑回家去,奶奶抄起顶门杠子,要敲碎何满子的光葫芦头。( )
夸张
外貌描写
动作描写
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品读课内语段,完成5~6题。
在这个小村,数他走的地方多,见的世面广;他又好戴高帽儿,讲排场,摆阔气。出一趟口外,本来挣不了多少钱,而且到家之前已经花得不剩分文,但是回到村来,却要装得好像腰缠万贯;跟牲口贩子借一笔驴打滚儿,也要大摆酒筵,请他的知音相好们前来聚会,听他谈讲过五关,斩六将,云山雾罩。他这个人非常富有想象力,编起故事来,有枝有叶,有文有武,生动曲折,惊险红火。于是,人们一半是戏谑,一半是尊敬,就给他送了个何大学问的外号。
4.人们称何满子的爷爷为“何大学问”,有何原因?
他会编故事、讲故事,应该说是有点学问,人们为了满足他“好戴高帽儿”的虚荣心,半是戏谑,半是尊敬地称他为“何大学问”。
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5.请从词语和句式的选用角度对选段中画线的句子加以品析。
这句话多用四字句,文白相间,有节奏感,突出了中国传统说唱艺术的特点。
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[2022四川自贡调研]阅读下文,完成7~9题。
红高粱(节选)
莫 言
鬼子已经把村庄团团包围,村子里硝烟弥漫,有几处黑色的烟火在升腾。
父亲和爷爷先看到藏在高粱地里的小炮阵地。共有八门迫击炮,炮筒子半人多高,炮口一拳头粗细。二十多个穿土黄色军衣的日本人正在放炮,一个精瘦的鬼子拿着小旗指挥着。每门炮后都有一个鬼子,劈着腿骑着小炮,双手拤着一个带翅膀的、明晃晃的小炮弹。瘦鬼子一劈小旗,鬼子们一齐松手,把炮弹掉进炮筒里。炮筒里一声响,炮口蹿出一股火,炮筒子往后一缩,一个明晃晃的东西早上了天,吱吱地叫着,落到围子里。围子里先冒起八股烟,接着传来八声合成一声的巨响。那些烟柱里,像开花一样溅着黑糊糊的东西。鬼子又
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放了一排炮弹。爷爷如梦中醒来,抡起匣枪,一枪就把那个挥小旗的日本人给放倒了。父亲看到子弹穿进瘦骨子干萝卜一样的脑壳里,才意识到:战斗开始了。他懵头胀脑地开了一枪,子弹打在迫击炮的底钣上,铮然一响,又向别处拐了弯。操炮的鬼子抓起枪,啪啪地打着,爷爷扯着父亲,钻着高粱空子溜了。
日本人和皇协军开始攻击了。皇协军在前,弯着腰,串着高粱空,漫天盖地地胡乱开着枪,日本兵跟在后边,腰也弯得很低。好几挺机枪在高粱地里咕咕咕咕地叫着。围子上鸦雀无声。等到皇协军们冲到围子跟前时,围子里飞出了几十颗歪把子的手榴弹——爷爷不知道,这是若鲁老大爷集资去冷支队的兵工厂买回的次品手榴弹——手榴弹一齐爆炸,皇协军倒了几十个,没炸着的转身就跑,日本人也转身回跑。围子上蹦起几十个村民,端着土枪土炮,急忙放了一阵,又赶紧缩下头。围子上又安静了。