内容正文:
17.1《勾股定理》
重难点题型专项练习
考查题型一 利用勾股定理求三角形的边长
典例1.在中,,,,则的长为( )
A.3 B.3或 C.3或 D.
变式1-1.一个直角三角形的两直角边长分别为5和12,则第三边长的平方是( )
A.169 B.119 C.13 D.169或119
变式1-2.在直角中,,若,,则的值为( )
A.5 B.7 C.25 D.49
变式1-3.在中,,且,若,那么的值是( )
A.1 B.5 C. D.
考查题型二 利用勾股定理解决面积问题
典例2.如图,是由两个直角三角形和三个正方形组成的图形,大直角三角形的斜边和直角边长分别是13,12.则图中阴影部分的面积是( )
A.16 B.25 C.144 D.1
变式2-1.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长是,则图中所有正方形的面积的和是( )
A. B. C. D.
变式2-2.如图所示,以的三边为直径的半圆面积分别为、、,面积是S,则它们之间的关系正确的为( )
A. B. C. D.
变式2-3.如图,分別以三边为边向外作三个正方形,其面积分別用、、表示,已知,,则的值为( )
A.119 B.17 C.13 D.169
考查题型三 利用勾股定理解决折叠问题
典例3.如图,长方形纸片中,,将此长方形纸片折叠,使点D与点B重合,点C落在点H的位置,折痕为,则的面积为( )
A. B. C. D.
变式3-1.如图,在四边形中,,,与关于直线轴对称,,,点与点对应,交于点,则线段的长为( )
A.5 B. C.4 D.
变式3-2.已知,如图,长方形中,,,将此长方形折叠,使点与点重合,折痕为,则的面积为( )
A.6 B.8 C.10 D.12
变式3-3.如图,长方形中,,,将此长方形折叠,使点D与点B重合,折痕为.则的长为( )
A.13 B.12 C.10 D.8
考查题型四 利用勾股定理解决梯子滑落问题
典例4.(2022春·江苏泰州·八年级泰州市第二中学附属初中校考期中)如图,长为10m的梯子AB斜靠在竖直于地面的墙上,梯子的顶端A到地面的距离AC为8m.
(1)求水平地面上梯子底端B与墙壁的距离BC的长度;
(2)当梯子的顶端A下滑2m到点时,底端B向外滑动到点,求此时的长.
变式4-1.(2022春·甘肃酒泉·八年级统考期中)现有一楼房发生火灾,消防队员决定用消防车上的云梯救人如图.已知云梯最多只能伸长到15m,消防车高3m,救人时云梯伸长至最长,在完成从12m高的B处救人后,还要从15m高的D处救人,这时消防车要从原处向着火的楼房靠近的距离AC为多少米?
变式4-2.(2022春·江苏扬州·八年级校联考期中)一架梯子长25米,如图斜靠在一面墙上,梯子底端B离墙7米.
(1)这个梯子的顶端距地面有多高?
(2)如果梯子的顶端下滑了4米,那么梯子底部在水平方向滑动了4米吗?为什么?
变式4-3.(2022春·江苏连云港·八年级连云港市新海实验中学校考期中)如图,一架2.5米长的梯子斜靠在竖直的上,这时点B到墙底端C的距离为0.7米.
(1)求的值;
(2)如果梯子的顶端沿墙面下滑0.4米,那么点B是否也向外移动0.4米?请通过计算说明.
考查题型五 利用勾股定理解决旗杆高度问题
典例5.(2022春·山东青岛·八年级统考期末)如图,小亮将升旗的绳子拉到旗杆底端,绳子末端刚好接触地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆处,发现此时绳子末端距离地面,请你求出旗杆的高度(滑轮上方的部分忽略不计).
变式5-1.(2022秋·重庆·八年级校联考阶段练习)小亮想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多,当他把绳子的下端拉开后,下端刚好接触到地面,则学校旗杆的高度为多少?
变式5-2.(2022春·河南郑州·八年级郑州外国语中学校考期中)学过《勾股定理》后,李老师和“几何小分队”的队员们到操场上测量旗杆AB高度,得到如下信息:①测得从旗杆顶端垂直挂下来的升旗用的绳子比旗杆长2米(如图1);②当将绳子拉直时,测得此时拉绳子的手到地面的距离为1米,到旗杆的距离为9米(如图2).根据以上信息,求旗杆的高度.
变式5-3.(2022春·陕西榆林·八年级校考期中)如图,在电线杆AB上的点C处,向地面拉有一条长的钢缆CD,地面固定点D到电线杆底部的距离于B,电线杆上的固定点C到电线杆顶端A的距离为,求电线杆的高度AB.
考查题型六 利用勾股定理解决小鸟飞行问题
典例6.(2021秋·四川泸州·八年级统考期末)如图,有两棵树,一棵树高AC是10米,另一棵树高BD是4米,两树相距8米(即CD=8米),一只小鸟从一棵树的树梢A点处飞到另