第1单元 4. 灯笼-【阳光计划】2022-2023学年八年级下册初二语文同步图书课件PPT（部编版）

第1单元 4.* 灯　笼 目 录 STEP 1 知识积累与运用 1.[2021贵州毕节期末]阅读下面文字，完成练习。 宫灯，还没见过；①总该有花容月貌的妆饰吧。②假定是暖融融的春霄，A西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉，所以也有人 缓步秋千索下在寻一脉幽悄，意味应是深长的。虽然，“……好一似扬子江，驾小舟，风狂浪大，浪大风狂”的汉献帝也许有灯笼做伴，B但那时人的处境可悯 ，蜡泪就怕数不着长了。 (1)给下列加点的字注音。 幽悄(　　)　　　可悯(　　) (2)文段中有两处错别字，请找出来并改正。 “________”改为“________” “________”改为“________” . . . . qiǎo　 . . . . . . . . . . mǐn 妆 　 装　 　霄　 宵 4.* 灯　笼 返回目录 1 2 5 6 7 8 9 4 3 10 11 12 13 STEP 1 知识积累与运用 (3)文中加点的词语运用有误的一项是(　 ) A.花容月貌　　　　B.暖融融 C.缓步 D.可悯 (4)文段中画线的句子A、B有语病的一句是(　　)，请写出修改意见。 ____________________________________________________________________ A 解析：“花容月貌”形容女子美丽的容貌，不能用来修饰“装饰”。 A 应将“所以”删去，将“缓步秋千索下在”改为“在秋千索下缓步”。 4.* 灯　笼 返回目录 1 2 5 6 7 8 9 4 3 10 11 12 13 STEP 1 知识积累与运用 2.下列句子中，运用比喻的修辞手法的一项是(　 ) A.小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。 B.真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。 C.自从远离乡井，为了生活在外面孤单地挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。 D.你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。 B 解析：“记忆的网里挤着的就都是”中，将“记忆”比作“网”，运用了比喻的修辞手法。 4.* 灯　笼 返回目录 1 2 5 6 7 8 9 4 3 10 11 12 13 STEP 1 知识积累与运用 3.下列句子中的标点符号使用有误的一项是(　 ) A.若是纱灯上的字是“尚书府”或“某某县正堂”之类，懂得了意思，也会觉得不凡的。 B.乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。 C.岁梢寒夜、玩火玩灯、除夕燃滴滴金、放焰火，是孩子群里少有例外的事。 D.不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？ C 解析：顿号应改为逗号。 4.* 灯　笼 返回目录 1 2 5 6 7 8 9 4 3 10 11 12 13 4.下列含有“灯”的对联中与元宵节无关的一项是(　 ) A.春夜灯花，几处笙歌腾朗月 良宵美景，万家箫管乐丰年 B.玉树银花，万户当门观瑞雪 欢歌笑靥，千家把酒赏花灯 C.有能有热，小小晶球点燃万家灯火 利国利民，支支虹管放出满室光明 D.乐事无边，万户春灯传五夜 太平有象，一天晴雪兆三丰 C STEP 2 能力提升与素养 解析：C项为灯具店的对联，跟元宵节无关。 4.* 灯　笼 返回目录 1 2 5 6 7 8 9 4 3 10 11 12 13 5.请从修辞的角度赏析下面的句子。 雪夜入蔡，与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮