第一单元 核心素养评价 提升卷 - 【一卷通】2022-2023学年五年级下册科学核心素养评价(教科版)

2023-03-10
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内容正文:

! '"! !"#$%&'()*+%56. /01 !" 23%421 #"" 2 题序 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一!填补小能手" !每空 ! 分"共 !! 分# ##在暗室里#玻璃皿中的绿豆可以冒出白色的芽#将其移栽至花盆中却 不能继续生长" 这说明种子的萌发 阳光#植物的生长 阳光" !填$需要%或$不需要%# !#适合蚯蚓生活的环境具有 & 的特点" $#狼在冬天时为了适应寒冷的天气会提前换成 毛#夏天天气 炎热#则会提前换成 毛" 狼的这种行为是为了适应气候的 变化" !填$长%或$短%# %#动植物所需的 在食物链上的生物之间依次传递着#开始于 #流向较凶猛的 为止" &#由多条食物链组成的生物之间的复杂的食物关系形成了一个网状结 构#叫 " '#一片树林&一块草地&一个湖泊&一片海洋等都可以看成是一个 " 二!我是小法官" !每题 ! 分"共 $% 分# ##种子只有种在土壤里才能发芽" '""( !#做对比实验时#把绿豆种子放在阳光下和黑暗处#种子都发芽了#说 明阳光不是绿豆种子发芽所必需的条件" '""( $#不同环境里的植物对阳光&水分等条件的需求不同" '""( %#在$探究蚯蚓喜欢的环境%的实验中#为了节约#我们每次只使用一条 蚯蚓进行实验" '""( &#老鼠是有害的#因此我们最好把老鼠消灭光" '""( '#池塘里所有的鲤鱼生活在一起#形成了一个平衡和谐的整体#像这样 的整体我们可以把它叫作生态系统" '""( (#减少生态瓶里的水#鱼浮出水面的次数会增加" '""( 三!选择大乐园" !每题 & 分"共 &' 分# ##种子发芽实验中#要在盒内垫纸巾" 关于纸巾的作用#下列说法正确 的是'""(" (#防止种子滚动 )#使种子获得适量的水分 *#保温的作用 !#农民伯伯放在谷仓里的稻谷不会发芽#主要原因是缺少'""(" (#温度""""""")#水"""""""*#空气 $#菜市场上有的绿豆芽发黄#主要原因是'""(" (#缺少空气 )#缺少阳光 *#浇水太多 %#下列三种植物中#哪种植物对水分的需求最少* '""(" (#香蕉树 )#松树 *#仙人掌 &#下列动物行为中#为了适应气候环境变化的是'""(" (#蜻蜓点水 )#大雁南飞 *#喜鹊筑巢 '#北极熊的鼻子等暴露在外部的器官都长得很小#这有利于'""(" (#跳跃 )#抵御寒冷 *#游泳 (#草原上有草&兔子&老鹰三种生物#若大量捕捉老鹰#则'""(" (#兔子的数量会越来越多 )#草的数量会越来越多 *#兔子的数量会先增加后减少 )#我们做的生态瓶由两大不可缺少的部分组成#分别是'""(" (#生物和非生物 )#水生动物和植物 *#动物和植物 *#下列关于生态瓶的描述中#错误的是'""(" (#制作生态瓶必须选择透明的瓶子 )#必须放在有阳光照射的地方 *#需要定期打开瓶盖为瓶内的生物提供氧气 ! & !      ! )"! #+#改变生态瓶中的一些条件#下列说法合理的是'""(" (#增加一倍小鱼#小鱼浮到水面的次数会减少 )#增加一倍水量#小鱼浮到水面的次数会增加 *#增加一倍水草#小鱼浮到水面的次数会减少 四!机智连连看" !$! 分# 当环境改变时下列动物会有什么行为* 请你用线连一连 """" " " """" " " # # # # " """" " " """" " " # # # # 猎豹 """" " " """" " " # # # # 变色龙 """" " " """" " " # # # # 丹顶鹤 """" " " """" " " # # # # 青蛙 """" " " """" " " # # # # 枯叶蝶 """" " " """" " " # # # # 非洲肺鱼 冬眠 """" " " """" " " # # # # " 拟态 """" " " """" " " # # # # " 保护色 """" " " """" " " # # # # " 迁徙 """" " " """" " " # # # # " 夏眠 五!思维训练营" !每题 , 分"共 $! 分# ##根据资料回答问题" 呼伦贝尔草原是我国北方最大的草原之一"那里牧草丰茂"牛羊 成群& 可是"历史上由于这里野狼成群"对牧业的发展构成了严重的 威胁"为了保护人畜安全"当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活 动"使野狼的数量锐减"剩下为数不多的野狼统统搬到深山老林里去 了& 野狼不见了"畜牧业空前发展"在牛羊种群不断增加的同时"野 兔以惊人的速度发展起来"野兔和牛羊争食牧草"草原难以承载"导 致草场急剧退化"草原面临沙化的危险& 读了这个小资料#你认为我们应该如何维护生态系统的平衡* !#小明通过学习知

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