第4单元 14 叶圣陶先生二三事 -【课课练】2022-2023学年七年级下册初一语文同步训练（部编版）

78 第四单元04 叶圣陶先生二三事14 基 础 题 精 粹 1. 下列各组词语中无错别字的一项是（ ） A. 丁卯 逝世 除夕 晦人不倦 B. 朦胧 监督 鞭炮 不耻下问 C. 拖沓 感概 费事 颠沛流离 D. 业绩 累赘 告辞 以身做则 2. 下列句子中的加点成语使用不正确的一 项是（ ） A. 昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸 4 4 4 4 ，热 闹非凡。 B. 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了 密密麻麻的小楷，如群蚁排衙 4 4 4 4 。 C. 我家的相册里，有几张罕见的照片，在 它们背后藏着一些妇孺皆知 4 4 4 4 的故事。 D. 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲 4 而不舍 4 4 4 ，终会拥抱大海。 3. 下列句子中有语病的一项是（ ） A. 叶圣陶先生的品德是值得我们每个人去 学习的。 B.《叶圣陶先生二三事》的作者张中行的 籍贯是河北香河河北屯（今属天津）人。 C.《叶圣陶先生二三事》一文记叙的是叶 圣陶先生日常生活与工作中的小事。 D. 叶圣陶先生是我国著名的作家、编辑家、 教育家。 4. 下列句子中标点运用正确的一项是（ ） A. 叶圣陶先生，人，往矣，我常常想到他 的业绩。 B. 这有时使我想到《论语》上的话，一处是： “躬行君子，则吾未之有得”。一处是： “学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” C. 前些年，一次听吕叔湘先生说：当年他 在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶 先生伏案执笔改什么，走近一看，是描 他的一篇文章的标点。 D. 商讨的结果，定为“行动”义用“做”， “充当”义用“作”，只有一些历史悠久 的，如作文，自作自受之类仍旧贯。 5. 在下面语段横线处依次填入句子，最恰当 的一项是（ ） 时间都去哪了？在这个忙碌的时代， “忙”逐渐成了一种生活状态。有的人因 为忙于生计，_____，失去了许多与家人 共享天伦的快乐；有的人因为忙于仕途， _____，错过了许多与朋友交流思想的时光； 有的人因为忙于玩乐，_____，错失了许多 与他人放飞梦想的机会……所以，我们应 该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。 A. 淡漠了亲情 淡忘了友情 虚度了年华 B. 虚度了年华 淡忘了友情 淡漠了亲情 C. 淡漠了亲情 虚度了年华 淡忘了友情 D. 淡忘了友情 淡漠了亲情 虚度了年华 6. 将下列句子组成一段意思连贯、完整的话， 语序排列最恰当的一项是（ ） ①人格是什么？ ②只有恪守纯洁、崇高的人格， ③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺 第四单元 79 第 四 单 元 小、肮脏； ④才能造就亮丽、伟岸的人生。 ⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。 A. ①⑤④②③ B. ①⑤③②④ C. ②④①⑤③ D. ③②④①⑤ 7. 阅读下面的课文节选，回答后面的问题。 ①凡是同叶圣陶先生有些交往的，无 不为他的待人厚而深受感动。前些年，一 次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一 天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改 什么，走近一看，是描他的一篇文章的标 点。这一次他受了教育，此后写文章，文 字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我 同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修 润课本的文字开始。其时他刚到北方来， 跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔 北调话。可是他写文章坚决用普通话。他 对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他 修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔， 只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。 这样反而费事，还是直接改上。不限于语 言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕 改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱， 不客气，这样做了。可是他却不放弃客气， 比如有一两处他认为可以不动的，就一定 亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意 恢复。我当然表示同意，并且说：“您看 怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。” 他说：“好，就这样。”可是下次还是照 样来商量，好像应该做主的是我，不是他。 ②文字之外，日常交往，他同样是一 以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末 节的事：有人到东四八条他家去看他，告 辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一 定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。 告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才 转身回去。他晚年的时候已经不能起床，记 得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他 还举手打拱，不断地说谢谢。 ③还记得大概是七十年代中期某年的春 天吧，我以临时户口的身份在妻女家中小住， 抽空去看他。他家里人说，他很少出门，这 一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要 了一张纸，留了几句话，其中说到乡居，说 到来