内容正文:
一战成名·河南道德与法治
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第
二
单
元
遵
守
社
会
规
则
第二单元 遵守社会规则
第三、四课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德
课标链 接
学习主题 课标内容
生命安全与
健康教育
遵守基本的社交礼仪,恪守诚信,理性维护社会公德,维护公共秩序,做文明的社会成员。
中华优秀传统
文化教育
弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。
理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
思维导 图
核心观 点
1.社会规则营造良好的 社会秩序 。【重要性】
2. 道德 和 法律 是调节人们行为的两种主要社会规则。
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一战成名·河南道德与法治
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守
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则
3.社会规则与自由的关系: 社会规则 划定了自由的边界,是人们享有自由的保障。
4.自由不是随心所欲,它受 道德 、 纪律 、 法律 等社会规则的约束。【易错点】
5.遵守社会规则:需要 他律和自律 ,需要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的 准绳 。【做法】
6. 尊重他人 是一个人内在修养的外在表现,尊重使社会生活和谐融洽。【重要性】
7.尊重他人需要积极关注、 重视他人 ,平等对待他人,学会 换位思考 ,学会欣赏他人。【做法】
8. 文明有礼 是一个人立身处世的前提,能促进社会和谐,体现国家形象。
9. 诚信 是社会主义核心价值观在 公民个人 层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民
族的传统美德,是一项民法原则。【地位】
10. 诚信 是一个人安身立命之本,是企业的无形资产,能促进社会文明、国家兴旺。【重要性】
11.践行诚信,需要树立诚信意识,运用 诚信智慧 ,珍惜个人的 诚信记录 。【做法】
依标据本·学考点
知识点 1 秩序与规则(5年2考)
1.社会秩序的含义、重要性。(P23)
(1)含义:是社会生活的一种有序化状态,包
括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公
共场所秩序等。
(2)重要性:①对社会:社会正常运行需要秩
序。每个社会成员都有生存和发展的需要,
只有大家有序地占据一定的社会资源和承
担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障
碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低
社会管理成本;②对个人:社会秩序是人民
安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社
会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,
我们享有人身自由和财产安全,享有公平的
发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激
发对生活的热情。
2.社会规则的形成和种类。(P25)
(1)形成:社会规则是人们为了维护有秩序
的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础
上形成的。
(2)种类:道德、纪律、法律等。
3.社会规则的重要性/作用。(为什么说维护
秩序靠规则?)(P25)
(1)社会规则明确社会秩序的内容。规则告
诉我们应该如何安排社会生活各方面的关
系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,
处理好与他人、社会的关系,从而使大家各
司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规
则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从
而保障社会的良性运行。对违反社会规则
行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制
性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性
手段。(违反社会规则的处罚措施)
4.社会规则与自由的关系。(P27~28)
(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是
随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则
的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和
权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体
的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们
建立规则的目的不是限制自由,而是保证每
个人不越过自由的边界,促进社会有序运
行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相
应的处罚。
【关联考点】依法行使权利 P120;法治与自由的
关系 P138
5.如何自觉遵守社会规则?(P28~29)
(1)遵守社会规则需要他律和自律。遵守社
会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约
束,即他律,又需要自我约束,即自律。自律
就是严于律己,不断自我反省,克服已经发
现的不良行为,做到自觉遵守规则。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬
畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论
何时何地,我们都应该将规则内化于心、外
化于行
。
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