内容正文:
初 三 年级 数学 科 自学探究 学案
学习过程:
1、 自主学习:(用心阅读教材动手写一写,相信你一定有很大的收获)
(1) 自学指导
1.用10分钟时间认真阅读课本P16-P17页“议一议”前的内容,掌握勾股定理及其逆定理的证明方法,并明确每一步推理的依据。
2.用5分钟时间仔细阅读课本P17-P18“议一议”后的内容。了解逆命题的概念,会识别两个互逆命题,并有判断其真假,了解互逆命题。
(2) 自学检测(相信你一定能行)
1.课本P22页第3题
2.在△ABC中,已知AB=13cm,BC=10cm,BC边上的中线AD=12cm.求证:AB=AC。
3.写出下列命题的逆命题,并判断其逆命题的真假。
(1) 对顶角相等。
(2) 矩形的对角线相等。
(3) 若|a|=|b|则a=b。[来源:学科网ZXXK]
(4) 已知X2=Y2 ,则|X|=|Y|。
二、小组学习(集体智慧无限!)
思考:有一块三角形空地,它的三条边分别为24m,32m,40m.已知32m长的边线为南方向。请问是否有一条边线为东西方向?
三、展示反馈(亮出精彩的你!)
1、下列关于命题的说法中正确的是( )
2.“等腰三角形的两底角相等”这个命题的逆定理是____________________________________.
3、P22页5题(做在纸上)
4、P21页2题(做在纸上)
四、拓展检测(相信你是最棒的!)
1.有一张直角三角形纸片,两直角边AC=6 cm,BC=8cm,将⊿ABC折叠,使点B与点A重合,[来源:Z&xx&k.Com]
折痕为DE,求CD.
2. 如图,已知AB=12;AB⊥BC于B,AB⊥AD于A,AD=5,BC=10.点E是CD的中点,
则AE的长是__________________.
[来源:学科网ZXXK]
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附件1:律师事务所反盗版维权声明[来源:学科网]
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)[来源:学_科_网]
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
C
D
B
A((B)
E
$$
学习内容:直角三角形(2)
三:展示反馈。
1、如图,D是△ABC的BC边的中点,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,且DE=DF
求证:△ABC是等腰三角形。 A
[来源:学。科。网]
2、如图:已知∠FAC=∠EBD=90°,AE=BF,DE=CF
求证:OE=OF C D[来源:学科网ZXXK]
A
E F B
3、在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:3:2,其最短边长为10cm,求最长边上的高?
[来源:学科网]
五:拓展检测。(比一比,看谁学得好)
1、已知:AD是△ABC的高,E为AC上一点,BE交高AD于点F,且BF=AC,FD=CD求证:BE⊥AC
A[来源:学+科+网]
[来源:Z+xx+k.Com]
B D C
学习目标:理解直角三角形全等的“HL”判定定理并会应用。
重点、难点:直角三角形全等的判定的应用。