[中学联盟]山西省灵石 北师大版(旧版)数学九年级上册12 直角三角形 学案(2份)

2014-09-28
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 2.直角三角形
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋中市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.37 MB
发布时间 2014-09-28
更新时间 2025-01-09
作者 wuruibo90
品牌系列 -
审核时间 2014-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3695648.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初 三 年级 数学 科 自学探究 学案 学习过程: 1、 自主学习:(用心阅读教材动手写一写,相信你一定有很大的收获) (1) 自学指导 1.用10分钟时间认真阅读课本P16-P17页“议一议”前的内容,掌握勾股定理及其逆定理的证明方法,并明确每一步推理的依据。 2.用5分钟时间仔细阅读课本P17-P18“议一议”后的内容。了解逆命题的概念,会识别两个互逆命题,并有判断其真假,了解互逆命题。 (2) 自学检测(相信你一定能行) 1.课本P22页第3题 2.在△ABC中,已知AB=13cm,BC=10cm,BC边上的中线AD=12cm.求证:AB=AC。 3.写出下列命题的逆命题,并判断其逆命题的真假。 (1) 对顶角相等。 (2) 矩形的对角线相等。 (3) 若|a|=|b|则a=b。[来源:学科网ZXXK] (4) 已知X2=Y2 ,则|X|=|Y|。 二、小组学习(集体智慧无限!) 思考:有一块三角形空地,它的三条边分别为24m,32m,40m.已知32m长的边线为南方向。请问是否有一条边线为东西方向? 三、展示反馈(亮出精彩的你!) 1、下列关于命题的说法中正确的是( ) 2.“等腰三角形的两底角相等”这个命题的逆定理是____________________________________. 3、P22页5题(做在纸上) 4、P21页2题(做在纸上) 四、拓展检测(相信你是最棒的!) 1.有一张直角三角形纸片,两直角边AC=6 cm,BC=8cm,将⊿ABC折叠,使点B与点A重合,[来源:Z&xx&k.Com] 折痕为DE,求CD. 2. 如图,已知AB=12;AB⊥BC于B,AB⊥AD于A,AD=5,BC=10.点E是CD的中点, 则AE的长是__________________. [来源:学科网ZXXK] . 附件1:律师事务所反盗版维权声明[来源:学科网] 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)[来源:学_科_网] 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 C D B A((B) E $$ 学习内容:直角三角形(2) 三:展示反馈。 1、如图,D是△ABC的BC边的中点,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,且DE=DF 求证:△ABC是等腰三角形。 A [来源:学。科。网] 2、如图:已知∠FAC=∠EBD=90°,AE=BF,DE=CF 求证:OE=OF C D[来源:学科网ZXXK] A E F B 3、在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:3:2,其最短边长为10cm,求最长边上的高? [来源:学科网] 五:拓展检测。(比一比,看谁学得好) 1、已知:AD是△ABC的高,E为AC上一点,BE交高AD于点F,且BF=AC,FD=CD求证:BE⊥AC A[来源:学+科+网] [来源:Z+xx+k.Com] B D C 学习目标:理解直角三角形全等的“HL”判定定理并会应用。 重点、难点:直角三角形全等的判定的应用。

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[中学联盟]山西省灵石 北师大版(旧版)数学九年级上册12 直角三角形 学案(2份)
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