4.6 组合图形(配套课件)-【小学学霸作业本】2022-2023学年四年级下册数学(冀教版)

4.6 组合图形 四 多边形的认识 学习目标 1.在观察、交流、操作等活动中，经历认识组合图形的过程。 2. 了解组合图形的含义，能把-一个组合图形分解成几个基 本图形。 3. 感受组合图形图案的美，在把组合图形分成几个简单图 形的过程中，发展空间观念。 新课导入 试着画出下面的图形。 3 例题解读 俄罗斯国旗 捷克国旗 巴西国旗 科威特国旗 从下面的国旗中找图形。 4 上面的国旗图案都是由简单图形组合成的。 我们的少先队队旗也可以看作是由简单图形组合成的。 5 我把它看成是由两个梯形组合成的。 我把它分成了一个梯形和一个三角形。 你还有其他的方法吗？ 有梯形。 少先队队旗可以看作是由哪些简单图形组合成的？ 6 把下面的图形分割成你学过的图形。 答案略 7 小结 1、多边形可以分割为基本图形。 2、同一种组合图形，可以分割成不同的简单图形，分割的方法有很多种。 组合图形 8 随堂小测 1．将下面各图形分割成你学过的图形。 第一个图形分割成一个直角梯形和一个长方形。 第二个图形分割成一个三角形和两个长方形。 第三个图形分割成一个平行四边形和一个梯形。 9 2 . 工人叔叔要用不同颜色的、形状为 的地板砖，讲一个街心花园的地面(如下图)铺满(中心绿地除外)，要怎样铺才行？需要多少块这样的地板砖？请你在途中图上颜色，表示你的铺法？ 涂色略。需要8块这样的地板砖。（铺法不唯一） 所涂的颜色代表着地板砖的颜色。看谁设计的图案最漂亮！ 10 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册中本课时的习题。 11 $