河南省驻马店市2022-2023学年高三上学期1月期末测试化学试题

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2023-01-09
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 驻马店市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.14 MB
发布时间 2023-01-09
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36956046.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

驻马店市2022~2023学年度高三年级期末统一考试 化学参考答案 1.D【解析】本题主要考查与文物器具有关的化学知识,侧重考查学生对基础知识的认知能力。砚台的主要成 分是天然无机盐,不属于金属材质,A项不符合题意;馆陶黑陶属于陶制品,B项不符合题意;木雕罗汉像为 木质材质,C项不符合题意。 2.C【解析】本题主要考查物质的性质,侧重考查学生的分析与推理能力。青釉器的主要成分为硅酸盐混合 物,A项错误;氧化铁为红色,B项错误;青釉器中的钙元素主要以硅酸钙的形式存在,D项错误。 3.B【解析】本题主要考查有机物的性质,侧重考查学生对基础知识的理解能力。化合物a中不含羧基,B项 错误。 4.A【解析】本题主要考查化学实验装置的使用,侧重考查学生对基础知识的应用能力。测量温度时,需要将 温度计插入溶液中,B项不符合题意;漓定管的刻度中0刻度在上,大刻度在下,故读数应该是11.80mL,C 项不符合题意;铁的析氢腐蚀应该在酸性环境中,D项不符合题意。 5.A【解析】本题主要考查阿伏加德罗常数,侧重考查学生的理解与辨析能力。标准状况下SO为固态,B项 错误;KC溶液的体积未知,C项错误;氯化铝是共价化合物,D项错误。 6.D【解析】本题主要考查化学知识在生活中的应用,侧重考查学生对基础知识的认知能力。铁质镀铜水龙头 利用的是隔绝空气来防止水龙头生锈,不属于牺牲阳极的阴极保护法,D项符合题意。 7.D【解析】本题主要考查元素周期律的相关知识,侧重考查学生分析和解决问题的能力。由已知:X为Al,Y 为C,Z为N,W为O,M为S。四氧化二氮体系中存在二氧化氮,所以该体系不为无色,D项错误。 8.B 9.A【解析】本题主要考查化学反应速率与平衡,侧重考查学生的分析与计算能力。2时刻:c(Ag)=c(F+) =0.08m0l·L',c(Fe+)=0.03ml·L,此时平衡常数K4.7>1,B项错误;4,>,C项错误;溶液中Ag*与 F2的起始浓度均为Q,1ml·L,从反应开始至时刻,Ag的平均反应速率为Q11-00心)mlL1·s, D项错误。 10.D【解析】本题主要考查电解池的反应原理,侧重考查学生分析和解决问题的能力。C02制乙烯,碳的化 合价降低,得电子,被还原,A项错误;铂电极为阳极,若换成铜电极,则电极失电子,不产生气体,B项错误; 未指明标准状况,C项错误。 11,B【解析】本题主要考查简单化学反应历程的分析,侧重考查学生对基础知识的应用能力。第一步没有化 合价变化,不是氧化还原反应,故A项错误;状态③到状态④的活化能最大,反应速率最慢,反应速率与△H 无关,故C项错误;[Cu(OH)(NH)门是催化剂,脱硝过程是2olNH作还原剂,与 [Cul(OH)(NH)门+结合,两次捕获2 mol NO,.并消耗号molO,生成2molN的过程,D项错误。 12,C【解析】本题主要考查实验设计与探究,侧重考查实验装置的应用和分析。新制氯水具有漂白性,不能用 pH试纸测pH,A项不符合题意;溴乙烷和NaOH乙醇溶液共热,产生的气体中含有乙醇蒸气,乙醇、乙烯 都能使酸性高锰酸钾溶液褪色,酸性高锰酸钾溶液褪色不能证明有乙烯生成,B项不符合题意;AgC!与 【高三化学·参考答案第1页(共3页)】 ·23-216C· AgCO,的阴阳离子个数比不同,不能通过现象直接比较出Km(AgCI)与Kp(Ag2CrO)的大小,D项不符 合题意。 13C【解析】本题主要考查对工艺流程的分析,侧重考查学生解决化学问题的能力。溶液的酸性越强,溶液中 H+浓度就越大,H会与S,O发生反应,不利于反应进行,C项错误。 14.C 15.(1)S02的水溶液中存在平衡S02十H20一H2SO,一H+HSO5,加人NaHSO固体,c(HSO)增大, 平衡左移,降低了S02的溶解度(2分) (2)产生二氧化碳,排除装置中的氧气(2分) (3)品红溶液2红色变浅(或褪去)(2分) (4)检验二氧化碳是否将装置中的空气排尽(2分) (5)Na2O2+S02-Na2SO1(2分) (6)溶液蓝色褪去(2分);S02十6+2H20一2I+S0+4H+(2分) 【解析】本题主要考查SO2的性质探究,考查学生分析和解决化学问题的能力。 (1)SO2的水溶液中存在平衡SO2十H20一H2SO一H++HSO5,加入NaHSO3固体,c(HSO)增大, 平衡左移,降低了SO2的溶解度,使S2气体逸出。 (2)加入碳酸钠粉末排尽装置内的空气,减少实验误差。 (3)若品红溶液2褪色,则证明SO2未与BaC2溶液反应 (4)选用澄清石灰水可观察到CO2是否足量,以便确认装置内空气是否排尽。 16.(1)1s22s22p3s23p3F4s2{或[Ar]3d4s2,1分} (2)适当提高温

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