10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利(配套课件)-【小学学霸作业本】2022-2023学年五年级下册道德与法治(部编版)

第三单元 百年追梦 复兴中华 10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 学习目标 1.了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行；激发爱国情感和忧患意识。 2.了解中国人民奋勇抗击日本侵略者的英勇故事，感受中国人民宁死不屈的民族精神。 3.认识中国共产党中流砥柱的作用。了解抗日民族统一战线初步形成的背景、过程和作用。 学习重难点 重点 了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行；了解中国人民奋勇抗击日本侵略者的英勇斗争；认识中国共产党中流砥柱的作用。 难点 深刻理解中国共产党是代表全中华民族利益的政党；树立正确的历史观。 课堂授课 一 勿忘国耻 1931年9月至1945年8月的14年间，日本帝国主义的铁蹄践踏了中国大地。山河破碎，生灵涂炭，中华民族遭受了前所未有的巨大灾难。 注意抗日战争持续了14年，九一八事变是抗日战争的起点。 九一八事变后，有一首歌曲《松花江上》广为传唱。找到这首歌，听一听，唱一唱，体会歌曲表达的情感。 详细解答请见学霸速记！ 九一八事变 1931年，日本悍然发动九一八事变，开始侵华战争。中国人民奋勇反抗，这是十四年抗日战争的开端，它也揭开了世界反法西斯战争的序幕。 七七事变 1937年 7月 7日，日军制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争，中国人民开始了全面抗战。 卢沟桥卢沟桥,男儿坟墓在此桥。 最后关头已临到,牺牲到底不屈挠。 1937年 12月 13日，南京失陷，日本侵略者制造了长达六周的惨绝人寰的大屠杀，30万生灵惨遭杀戮。2014年 2月 27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年 12月 13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 南京大屠杀 勿忘国耻！ 国家公祭日 想一想，为什么要设立国家公祭日。 详细解答请见学霸速记！ 南京大屠杀遇难同胞纪念馆 国家公祭日 在每个中国人心中，九一八事变、南京大屠杀都是最屈辱的记忆，它是民族的苦难、国家的灾难。我们要铭记历史，勿忘国耻，永保和平。 二 众志成城 面对民族存亡的空前危机，具有爱国精神的全体中华儿女汇聚成气势磅礴的力量，万众一心，众志成城，为民族而战，为祖国而战，掀起了全民族抗战的高潮。 在位于北京卢沟桥旁的中国人民抗日战争纪念馆大厅里，有一座名为“铜墙铁壁”的雕塑，你能解读出它表达的内容吗？ 详细解答请见学霸速记！ “战死者光荣，偷生者耻辱”，千百万爱国将士在战场上浴血奋战，顽强抵抗，显示了中华民族“不畏强暴，血战到底”的英雄气概。 台儿庄战役、百团大战 （1）1938 年的台儿庄战役是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利。 （2）1940年 8月，八路军 100多个团在华北地区 2000多千米的战线上，对日本侵略者发动了大规模攻击，沉重地打击了敌人。 抗日英雄 在这场抗日战争中，一大批优秀的抗日将士用生命和热血展现了视死如归、宁死不屈的民族气节。赵一曼、杨靖宇、左权、吉鸿昌、佟麟阁、赵登禹、张自忠……每一个名字的背后都有一段英勇悲壮的感人故事。 佟麟阁 赵登禹 左权 张自忠 在这场救亡图存的抗日战争中，中国人民的爱国热情如火山般爆发。长城内外，大江南北，到处燃起抗日的烽火。 从课本的几幅浮雕中，你能看出全国人民是怎样投身 到抗日救亡运动中的吗？你还知道哪些爱国民众抗日的故事？把它们讲给同学们听一听。 了解了先烈们的革命故事，你想说些什么？ 详细解答请见学霸速记！ 三 中流砥柱 在民族危亡的紧要关头，中国共产党高举抗日民族统一战线的大旗，主张全民族抗战、持久抗战，开辟敌后战场，建立并巩固了敌后抗日根据地。中国共产党始终坚持抗战到底，为全国人民树立百折不挠、坚忍不拔的必胜信念，成为抗日战争的中流砥柱。 1936年 12月 12日，张学良和杨虎城在西安对蒋介石实行“兵谏”，中国共产党以大局为重，促成了事变的和平解决，这就是震惊中外的西安事变。从此，十年内战基本结束。 西安事变 中国共产党领导的抗日根据地的斗争 油画《地道战》 八路军三五九旅在南泥湾垦荒 （1）在敌后抗日根据地，游击战包括地道战、地雷战、麻雀战、铁道游击战、水上游击战等。 （2）中国共产党人在延安开展了轰轰烈烈的大生产运动，王震旅长带领三五九旅到南泥湾垦荒，把南泥湾变成了陕北的“好江南”。 艰苦奋斗精神 把“烂泥湾”变成“好江南”靠的是什么精神？ 毛毛：现在生活好了，没必要再追求艰苦奋斗精神了。 真真：我们今天虽然已经丰衣足食，但在日常的学习、生活中不能随意浪费，贪图享受，应该继续发扬艰苦奋斗的精神。 详细解答请见学霸速记！ 经过14年艰苦卓绝的浴血奋战，中国人民终于迎来了抗战的伟大胜利。1945年9月2日，日本在投降书上签字，正式宣告日本帝国主义的彻底失败和世界反法西斯战争的最后胜利。 抗日战争胜利 中国战区日本投降签字仪式 台湾回到祖国怀抱 9月3日被确定为中国人民