11 多姿多彩的民间艺术(配套课件)-【小学学霸作业本】2022-2023学年四年级下册道德与法治(部编版)

第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 11.多姿多彩的民间艺术 学习目标 1.初步了解我国著名的民间艺术。 2.了解家乡的民间艺术，感受其多样性和独特魅力。 3.体会家乡民间艺术对人们生活的意义，感受民间艺人的聪明才智。 学习重难点 重点 让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力，了解民间艺术的现状。 难点 探索民间艺术背后的价值和意义，树立保护和传承民间艺术的意识。 课堂授课 一、民间艺术交流会 民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺等都是民间艺术的重要组成部分。在我国各地有许多著名的民间艺术。 京韵大鼓 广东舞狮 川剧变脸 二、我们这里的民间艺术 只要我们用心去观察，就会发现在我们生活的地方也有不少令人骄傲的民间艺术。 山西“得胜鼓” 余杭滚灯 云南《阿诗玛》歌舞 民间艺术由劳动者创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。 河南沁阳唢呐班技艺高超 甘肃庆阳香包制作精美 东北“二人转”精彩搞笑 民间艺术的产生与发展离不开民间艺人的聪明才智。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的努力与智慧。 天津“泥人张” 天津“泥人张”是清末著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。张明山在泥人的创作上注重写实，强调神韵，他的作品深受社会各界的喜爱。 张明山(1826—1906)， 出生于天津一个贫寒的民间艺人之家，祖籍浙江。张明山的父亲以制作泥玩具为生，小明山在家庭的熏陶下，自幼喜欢玩泥巴，八岁便能协助父亲制作小猫、小狗一类的泥玩具。他在泥巴造型上有很好的感悟与天分，十三岁开始独立从事彩塑创作，十八岁便声名远播。 他热爱传统艺术，吸取众家之长，融会贯通，并运用到自己的泥塑创作中。他善于观察社会，把市井的民情风俗、百姓爱好和日常情态等生活细节都一一记刻在心中，作为自己创作的素材。 三、保护民间艺术 随着社会的发展，以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。 面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地继承和发展它们。 曾经家家户户在过年时都会把春联粘贴在门面上或门框上。春联对仗工整，辞藻优美，既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。 然而，随着时代的变化，书法艺术逐渐被人们冷落现在会写毛笔字的人越来越少了。 议一议春联衰落的原因。想一想我们该如何保护它们。 衰落的原因 保护的措施 许多人对传统文化认识程度不够 利用网络大力宣传 很多传统技能和民间艺术后继无人 培养自己对传统文化的热爱 更多详细回答，请见《学霸速记》！ 对民间艺术的保护，我们少年儿童也能贡献一份力量。 《中华人民共和国非物质文化遗产法》第三十六条规定，国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所，展示和传承非物质文化遗产代表性项目。 课堂小结 多姿多彩的民间艺术 我们这里的民间艺术 民间艺术 交流会 民间艺术的目的 民间艺人的才智 衰落的民间艺术 少年儿童的贡献 保护民间 艺术 民间艺术的种类 课堂训练 一、填空题 1. 民间 、民间音乐、民间舞蹈、民间 和民间手工艺等都是民间艺术的重要组成部分。在我国各地有许多著名的 。 2.民间艺术由 创造，用来满足生活和 的需求，表达人们的美好 。 3.民间艺术的产生与发展离不开 的聪明才智。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的努力与 。 4.《中华人民共和国非物质文化遗产法》第三十六条规定，国家 和支持公民、法人和其他组织依法设立 遗产展示场所和传承场所，展示和 非物质文化遗产代表性项目。 二、判断题 1.剪纸、川剧变脸和芭蕾舞都属于我国的民间艺术。（ ） 2.东北秧歌、广东舞狮是我国著名的民间艺术。（ ） 3.一些民间艺术跟不上时代的发展，我们不用继承和发展他们。（ ） 4.学校开发“面人”课、“剪纸”课，是对民间艺术的继承。（ ） 5.保护民间艺术是国家和政府的事，和我们没有多大关系。（ ） 三、选择题 1.下面民间艺术与地区搭配不正确的是（ ）。 A. 变脸——内蒙古 B. 景德镇瓷器——江西 C. 京韵大鼓——北京