内容正文:
第二单元 做聪明的消费者
5.合理消费
学习目标
1.知道在日常生活中,每个人可能会有各种各样的需求,但并不是所有的需求都能得到满足,必须有所放弃。
2.了解花钱应该有计划,合理的支出是把钱花在合适的地方。
3.体会到家庭责任感,学会为家庭分忧,不向父母提不合理的要求。
学习重难点
重点
通过课前充分调查,学习理财方法,制定消费计划。
难点
合理制定消费计划,懂得生活中应合理消费,勤俭节约。
课堂授课
一、那些我想要的东西
生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。
你特别想让父母给你买哪些东西呢?有哪些东西父母是不会同意购买的,为什么?
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心愿卡
我想要的 理由
铅笔盒 原来的铅笔盒用坏了
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可以加强与同学们的联系
《西游记》
最喜欢“孙悟空”这个人物了
当我们提出一些要求时,父母会根据具体情况做出决定。如果我们的一些愿望确实不合理,父母便会拒绝。
下面这些同学的要求合理吗?为什么?
爸爸, 王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看,我也想要一双!
矿泉水喝起来没滋味,牛奶我也不喜欢喝。我要买这个,特甜,特好喝。
让我们把各种理由归归类。想一想,哪些要求是合理的,哪些是不合理的,为什么?
合理的要求 不合理的要求
生活必需品 价格过于昂贵
有利于我们健康成长 增加家庭经济负担
培养勤俭节约的品德 不知节制和约束
在我们的生活中,并不是所有的要求都能得到满足。我们可以做到:
1.体贴父母,想想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。
2.不赶时髦,不要攀比。
我也知道有些东西不应该要,但是心里真的特别想要。怎么才能让我忍住,不那么想呢?
我的办法是转移注意力。妈妈不同意给我买漫画书。我很不开心。后来我到爷爷奶奶家住了两天,就把这事忘到脑后了。
当我想买那些比较昂贵的玩具时,就和父母协商,找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐。
我的办法很简单, 就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来之后,诱惑就小了不少。
通过合理比较、自我克制等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。
二、学会合理消费
学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。
根据实际需要采购日常用品。
有计划的消费——量入为出
饮食适量,按时就餐。
有储蓄,可以进行投资理财。
买东西不知节制,超过预算。
过渡的消费——入不敷出
暴饮暴食,不知约束。
不仅没有储蓄,还可能到处借钱。
请你想象一下,这两类不同的消费方式结果会有什么不同?
你听过关于合理消费或过度消费的小故事吗?和同学们交流一下吧。
合理消费的好处 过度消费的坏处
减少不适当的消费 入不敷出
树立理性的消费习惯 消费没有计划性
培养勤俭节约的品德 不知节制和约束
由奢入俭难
“由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语,凝结着古人的智慧。关于消费习惯的研究,再一次证明了这一古老智慧的有效性:人们的消费习惯易于向上调整,难于向下调整,而且,消费习惯一旦形成,短期内是不可逆转的。这就解释了一种生活中常见的现象,即当人们获得意外之财时,往往会毫不珍惜,挥霍使用。一段时间后,即使再没有收入进账,他们依旧会保持花钱大手大脚的习惯,结果往往是入不敷出。
谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现?
合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出,又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。
我的午餐计划表
(1)面包花费 4 元。
(2)牛奶花费 3 元。
(3)香肠花费 2.5 元。
(4)矿泉水花费 2 元。
合计 11.5 元。
我这样安排的理由是:方便、快捷,营养均衡。
我还想准备的食品是自制的水果沙拉。
放学后,方明和陈培一起到超市买饮料。站在货架前,方明指指点点:“你看,这几种都是进口矿泉水,喝起来和国产的没什么不同,价钱却要高上三四倍呢。”
陈培说:“我才不买呢,同样的东西,进口矿泉水由于运输和其他方面的成本高,价格高得多,没必要浪费。”
方明却拿了几瓶放进购物车:“这有什么!又不是买不起。自己家的钱,还不是想怎么花就怎么花。”他转过头问陈培:“你家也买得起啊。”
陈培摇摇头:“父母收入都是他们辛苦劳动所得,我觉得无论何时都该注意节约,合理消费。”
你赞成谁的观点?请说说你的理由。更多详细回答,请见《学霸速记》!
课堂小结
合理消费
学会合理消费
不合理的愿望