4 地球 我们的家园(配套课件)-【小学学霸作业本】2022-2023学年六年级下册道德与法治(部编版)

第二单元 爱护地球 共同责任 4.地球——我们的家园 学习目标 1.认识到地球为人类提供了生存与发展的基本条件，培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感。 2.初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当前地球所面临的重大问题。理解人与自然和谐共存的重要性，初步树立环境忧患意识。 3.了解并关注家乡的生态环境。 学习重难点 重点 小学生能为保护环境做些什么。 难点 环境问题产生的原因及其危害。 课堂授课 一、我们生存的家园 在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。 假如离开地球，人类还能生存吗? 详细解答请见学霸速记！ 地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。 地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。 详细解答请见学霸速记！ 请选择下图中的一个案例，说一说图中的人们是怎样与自然和谐相处的。 二、环境问题敲响了警钟 近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖······地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。 下面的图片分别反映了哪方面的环境问题？查找相关资料，说说这些环境问题会带来哪些危害。 详细解答请见学霸速记！ 详细解答请见学霸速记！ 阅读教材31页材料，回答下列问题。 日本的水俣病事件告诉我们什么？请参照下面的图示，说一说你对环境问题的理解。 选择某个方面的环境问题，查阅资料，说说其带来的危害。然后,仿照水俣病的案例,试着画出类似的图示。 如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。 三、我们共同的责任 为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把环境保护列为基本国策。 你还知道哪些关于保护 地球的协定或者法规? 详细解答请见学霸速记！ 人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。 为什么说里约奥运会奖 牌为历届奥运会中最环保的奖牌?去了解一下吧。 详细解答请见学霸速记！ 你知道下面这些新能源有什么特点吗？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？ 详细解答请见学霸速记！ 亿 保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。 你还知道哪些与保护地球有关的日子? 在这些日子里，我们可以做些什么? 详细解答请见学霸速记！ 保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？ 除了上面这些，我们小学生还可以为保护地球做些什么? 详细解答请见学霸速记！ 小小环境观察员 围绕生活中你发现的环境问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制订保护地球的班级环保公约。 详细解答请见学霸速记！ 课堂小结 地球—我们的家园 我们生存的家园 环境问题敲响了警钟 我们共同的责任 提供人类生存的自然环境 人类与自然和谐相处 资源、环境问题 人为的生态破坏 环保与新能源 从小保护环境 课堂训练 一、填空题 1.地球为人类生活提供了所而要的________、________ 和________等。 2.环境问题敲响了警钟，地球出现了________、________和________问题。 3.为了更有效地保护地球，实现可持续发展,我国把________列为基本国策。 二、判断题 1. 农药在用来除虫灭草的同时,也给土壤、水、农作物带来污染。( ) 2.煤炭、石油、太阳能都属于不可再生能源。( ) 3.“世界湿地日”“世界地球日”“中国植树节”“国际劳动节” 都是与保护环境有关的节日。( ) 三、选择题 1.( )国 曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。 A.中 B.美 C.英 D.德 2. 20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾 中。这些废水里含有对人体有害的( ) 。 A.铅 B.硫 C.汞 3.( )奥运 会奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。