内容正文:
第五部分 实用性阅读与交流
常考考点点拨
考点二 说明顺序及结构(11年5考)
贵阳语文
语文
1
中考说明文常见的顺序有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。[相关知识见P120“(三)说明顺序”]
2
考向1 说明顺序(2014.16C、2013.15F)
厘清文章说明顺序的方法如下:
(1)抓标志性词语。如表示时间顺序有朝代、季节、早晚等标志性词语;空间顺序的标志是方位词,如“前后、上下、远近、东南西北”等词语;逻辑顺序的标志有“首先”“其次”“为什么”“原来”“因此”等词语。
(2)抓过渡句、设问句、段首句等关键性语句。
(3)抓说明对象的特征。如说明建筑物的构成,必然要用空间顺序;说明某一事物的实施程序或建筑工序,当然要用时间顺序;说明事物产生、发展、变化的原因,则多采用逻辑顺序。
(4)采用排除法。如果既不是时间顺序,也不是空间顺序,那一定是逻辑顺序。
3
题型一:判断某一句/段运用了××说明顺序,请具体分析。
答题格式:点出说明顺序+具体分析。
题型二:第×段和第×段顺序能否颠倒/调换?为什么?
答题格式:一般是不能颠倒/调换。因为第×句/段运用……的说明顺序介绍……(第×句/段讲的是……,第×句/段讲的是……),符合人们认知事物/事理的一般规律,颠倒/调换后不合逻辑。
注意:因为句/段的顺序往往由说明顺序决定,所以要结合文章整体的说明顺序来分析。
4
◆教材母题溯源
(八下《大自然的语言》“思考探究”二中的第2题)第7~10段说明物候现象来临的决定因素,采用了怎样的说明顺序?你认为这样的顺序安排是出于什么考虑?
5
考向2 说明文结构(2014.16BC、2013.15AB、2012.18)
辨析文章的结构,首先应概括各段段意,其次要厘清段落之间的关系(或从属或并列或因果),从而确定文章的结构形式。注意每段的第一句话和最后一句话往往会总领或总结本段的内容。
<m></m>
<m></m>
<m></m>
6
注意:常见说明文的结构形式有“总—分—总”式、“总—分”式、“分—总”式(并列式和递进式两种较少见)。事理说明文多为“总—分—总”式,事物说明文多为“总一分”式。(相关知识见P120“(四)说明文的结构”)
◆教材母题溯源
(八下《阿西莫夫短文两篇》“思考探究”二)这两篇短文都是从某一现象出发,通过分析事物间的内在联系,得出规律性的认识。任选其中一篇,分析其思路。
$