第1课 隋朝的统一与灭亡（巩固练习）- 2022-2023学年七年级历史下册同步精品课堂（部编版）

部编版《中国历史》七年级下册 第一单元 繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡 巩固练习 一、单选题 【基础题】 1.（2022年江苏泰州）下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是 A．繁荣与开放的时代 B．民族关系发展和社会变化 C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的建立和巩固 【答案】A 【解析】根据时间轴再结合所学，581年到907年，581年，北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，唐朝末年，统治腐败，农民起义不断发生。907年，原为农民起义军将领的朱温，建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。故阶段③是隋唐时期。隋朝统一了南北，唐朝政治开明，经济发展，实行对外政策，与世界各国交流频繁，科技、艺术方面都有很大建树。隋唐是中国历史上繁荣与开放的时代，A项正确；民族关系发展和社会变化对应④，是宋元时期，排除B项；政权分立与民族交融对应②，是三国两晋南北朝时期，排除C项；统一多民族国家的建立和巩固对应①，是秦汉时期，排除D项。故选A项。 2.(2021山东临沂中考 )隋文帝杨坚之父杨忠,曾被北周封为“随国公”。杨坚袭此封爵,夺位后立国号为“随”,但其认为“随”有“走”的意思,恐不祥,遂改为“隋”。这句话表明　(　　) A.杨忠经历了北周和隋朝 B.杨忠是隋朝的开国皇帝 C.杨坚没有做过“随国公” D.隋朝最初的国号是“随” 【答案】D　【解析】根据材料中的“杨坚袭此封爵,夺位后立国号为‘随’……遂改为‘隋’”可知,隋朝建立之初的国号是“随”,后来改为“隋” 3.(2022江苏姜堰期中)如图含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家粮库。经考古发掘,该遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖。隋文帝末年,国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。这说明隋朝 (　　) 含嘉仓粮窖示意图 A.北方仍然是全国的经济重心 B.社会经济得到较大发展 C.社会财富都集中到国家手中 D.贫富分化加剧导致灭亡 【答案】B　【解析】由题干材料可知,隋朝的粮仓规模大,粮窖数量多,说明隋朝的社会经济发展,特别是农业生产发展迅速。故选B。 4.（2022年湖南邵阳）在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通 A．维护了社会秩序的安定 B．体现了古代人民的智慧 C．加强了南北地区的联系 D．促进了社会经济的繁荣 【答案】B 【解析】根据材料“祖先遇到了许多难题······但他们克服了重重困难”，表明古代人民的智慧，B项正确；材料没有体现社会秩序、南北联系以及经济繁荣的信息，排除ACD项。故选B项。 5.（2022年江苏连云港） “对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员。”这一办法是指采用 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 科举制 【答案】D 【解析】根据所学可知，在隋朝，隋炀帝设立进士科，科举制诞生，它对门第世家独霸政府现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员，D项正确；禅让制是 原始社会末期最高首领传承制度， 世袭制以血缘为标准， 分封制是地方行政制度，排除ABC三项。故选D项。 6.（2022年陕西）它是中国古代选官制度的一大变革，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。它是 A. 分封制 B. 科举制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】B 【解析】依据所学，隋唐时期创立的科举制是中国古代选官制度的一大变革，它以考试成绩而非门第高低作为选官的主要依据，使得门第不高的平民子弟也能进入仕途，从而促进了社会阶层的流动，扩大了封建统治的基础，同时把读书、考试与做官结合起来，推动了教育文化事业的发展，B项正确；分封制是西周实行的地方行政制度，周天子把土地和人口赐给诸侯，让他们在各地建立诸侯国以巩卫周王室，排除A项；郡县制是秦朝时期的地方行政制度，取代了分封制，加强了中央集权，排除C项；行省制度是元朝时期的地方行政制度，也是中国省制的开端，排除D项。故选B项。 【能力题】 7.（2022年辽宁盘锦）某班复习课上要求学生对秦、隋两朝的治乱兴衰进行比较，探究两朝的相似之处。下列结论正确的是 A．都是由少数民族贵族建立的王朝 B．都在长安定都 C．都结束了长期分裂，实现了统一 D．都实行科举制 【答案】C 【解析】结合所学内容可知，秦朝统一了六国，隋朝结束了南北朝对峙的局面，他们都结束了长期分裂，实现了统一，C项正确；秦朝和隋朝都不是少数民族建立的，排除A项；秦朝定都咸阳，排除B项；秦朝时期还没有出现科举制，排除D项。故选C项。 8.（2022年重庆A卷）隋唐时期，江都（今扬州）发展较快，经济地位日益重要。据右图可知，江都地位的上升得益于