内容正文:
新课标 北师大版
七年级下册
1.4.2整式的乘法(第2课时)
第一章
整式的乘除
学习目标
1.能根据乘法分配律和单项式与单项式相乘的法则,
探究单项式与多项式相乘的法则;
2.掌握单项式与多项式相乘的法则并会运用.
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情境导入
单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式.
1.单项式乘以单项式的法则:
2.乘法的分配律:
a(b+c)=ab+ac
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情境导入
小华的妈妈承包了一块宽为m米的长方形基地,准备在这块地上种四种不同的蔬菜,你能用几种方法来表示这块地的面积?
m
a
b
c
d
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探究新知
核心知识点一:
单项式与多项式相乘
用不同的方法计算下图的面积
m
a
b
c
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探究新知
按照一个大长方形计算:
m
a
b
c
大长方形面积:
m(a+b+c)
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探究新知
按照三个小长方形计算:
m
a
b
c
三个小长方形面积:
ma+mb+mc
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探究新知
图形面积的两种不同表现形式:
m(a+b+c)=ma+mb+mc
把上面等式的左边用乘法分配律计算:
m ( a + b + c )
=
ma
+
mb
+
mc
乘法分配律就是单项式与单项式相乘的法则
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探究新知
归纳总结
单项式与多项式相乘,就是根据乘法分配律:
用单项式去乘多项式的每一项,并把所得的积相加。
单项式×多项式
单项式×单项式
转化
乘法分配律
单项式乘多项式的法则:
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探究新知
例1 计算:
(1) 2ab(5ab2+3a2b); (2) ;
(3) 5m2n(2n + 3m-n2); (4) 2(x+y2z + xy2z3)·xyz .
解:(1) 2ab(5ab2+3a2b)
=2ab·5ab2 + 2ab·3a2b =10a2b3 +6a3b2;
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探究新知
(3) 5m2n(2n + 3m-n2)
=5m2n·2n +5m2n·3m-5m2n·n2
=10m2n2 +15m3n-5m2n3 ;
(4) 2(x + y2z + xy2z3)·xyz
=(2x +2 y2z + 2xy2z3)·xyz
=2x·xyz +2 y2z·xyz +2xy2z3·xyz
=2x2yz +2xy3z2 +2x2y3z4.
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探究新知
单项式乘以多项式的三点注意
1.单项式系数为负数时,要注意每一项乘积的符号.相乘时,多项式的每一项都包括它前面的符号.
(同号得正,异号得负)
2.按顺序相乘,不要漏项或增项.
3.积是一个多项式,其项数与原多项式的项数相同.
归纳总结
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探究新知
例2 :先化简,再求值:5a(2a2-5a+3)-2a2(5a+5)+7a2,其中a=2.
解:5a(2a2-5a+3)-2a2(5a+5)+7a2
=10a3-25a2+15a-10a3-10a2+7a2
=-28a2+15a,
当a=2时,原式=-82.
方法总结:在计算时要注意先化简然后再代值计算.
整式的加减运算实际上就是去括号与合并同类项.
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探究新知
住宅用地
人民广场
商业用地
3a
3a+2b
2a-b
4a
例3:如图,一块长方形地用来建造住宅、广场、商厦,求这块地的面积.
解:4a[(3a+2b)+(2a-b)]
=4a(5a+b)
=4a·5a+4a·b
=20a2+4ab.
答:这块地的面积为20a2+4ab.
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随堂练习
1. 下列计算正确的是( )
A. a2(a3+1)=a6+a2
B. x(x2-x)=x3-x
C. 2x(x-y)=2x2-2xy
D. -3x(x-1)=-3x2-3x
C
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随堂练习
2.一个长方体的长、宽、高分别为3a-4,2a,a,则它的体积等于( )
A.3a3-4a2 B.a2
C.6a3-8a2 D.6a3-8a
C
3.若一个直角三角形的两条直角边的长分别为4a2,8(a+b),则此直角三角形的面积是 .
16a3+16a2b
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随堂练习
4.计算:
(1)2x·(3x-1)=