1.2化学是一门以实验为基础的科学课件—2022-2023学年九年级化学人教版上册

化学是一门以实验为基础的科学 授课人：李佳欣 第三十五中学 1 CONTENTS 01 02 对蜡烛及其燃烧的探究 探究人体吸入的空气和呼出的气体 2 01 对蜡烛及其燃烧的探究 3 01 对蜡烛及其燃烧的探究 化学实验？ 4 01 对蜡烛及其燃烧的探究 古代中国——炼丹术——“长生不老” 古代西方——炼金术——“点石成金” 5 01 对蜡烛及其燃烧的探究 对蜡烛及其燃烧的探究表格 探究步骤 对实验现象的观察和描述 点燃前 组成 颜色 状态 密度 硬度 燃烧时 火焰的分层及温度 烛身的变化 生成的产物 熄灭后 6 01 对蜡烛及其燃烧的探究 实验观察（点燃前）： 蜡烛是石蜡和棉线做的灯芯组成的；一般蜡烛为圆柱形、乳白色、固体；特殊的蜡烛多种颜色和形状，是添加染料后形成的；蜡烛一般都具有轻微的气味。 如果用小刀切下一块蜡烛放入水中，会发现蜡烛浮在水面上，说明蜡烛的密谋比水小。 实验1： 7 01 对蜡烛及其燃烧的探究 实验观察（点着后）： （1）燃烧着的蜡烛有没有声音？形状有没有什么改变？ 蜡烛点燃后，可以持续安静地燃烧，不会发出响声音，且蜡烛在燃烧过程中缓慢地变短。 实验1： 8 01 对蜡烛及其燃烧的探究 实验观察（点着后）： （2）蜡烛的火焰有什么特点？ 蜡烛的火焰在轻微地闪烁，在火焰的上方有黑烟生成。如果没有风，火焰可以一直保持轻微的闪动。蜡烛的火焰可以分成三层：最里面一层火焰较为暗淡，底部呈淡蓝色，为焰心；第二层火焰较明亮且呈圆锥形，为内焰；围绕在最外面的第三层火焰呈黄色，明亮而不耀眼，为外焰。 实验1： 9 01 对蜡烛及其燃烧的探究 实验观察（点着后）： （3）蜡烛靠近火焰的地方在形状、温度、质地上有什么变化？ 在靠近火焰的地方，蜡烛是湿热的，而且很软，可以用手任意捏塑，而距离火焰较远部分蜡烛仍是冰冷的，硬的。燃烧着的蜡烛顶部受热溶化形成一个凹槽，溶液化后的液态石蜡储存于凹槽中，浸没着灯芯。 实验1： 10 01 对蜡烛及其燃烧的探究 实验观察（点着后）： （4）把一根火柴梗平在蜡烛的火焰中约一秒钟表，取出火柴梗，火柴梗有什么变化？这说明了什么？ 可以看到处于火焰最外层的先变焦，第二层变化次之，最里层变化最小；这说明火焰的温度是从里向外依次升高的，即外焰的温度是最高的，焰芯的温度是最低的。 实验1： 11 01 对蜡烛及其燃烧的探究 实验观察（点着后）： （5）首先将一只干燥的烧杯罩在火焰的上方，观察烧杯壁上有什么现象发生。片刻后取下烧杯，迅速中倒入少量的澄清石灰水，振荡，又有什么现象发生？推测蜡烛燃烧后可能生成了什么物质。 实验1： 12 01 对蜡烛及其燃烧的探究 实验观察（点着后）： （5）推测蜡烛燃烧后可能生成了什么物质。 （a）将烧杯罩在火焰上方后，过一会儿，烧杯壁有水雾生成。 （b）向烧杯中倒入澄清的石灰水，振荡后，石灰水变浑浊。 （c）说明了蜡烛燃烧时有水和二氧化碳生成。 实验1： 13 01 对蜡烛及其燃烧的探究 实验观察（熄灭）： 现在请大家熄灭蜡烛，会发现有一缕白烟从灯芯飘出，立即点燃的火柴去点白烟，看看有什么现象会发生。 [火焰会顺着白烟重新将蜡烛点燃] 实验1： 14 01 对蜡烛及其燃烧的探究 对蜡烛及其燃烧的探究表格 探究步骤 对实验现象的观察和描述 点燃前 组成 颜色 状态 密度 硬度 燃烧时 火焰的分层及温度 烛身的变化 生成的产物 熄灭后 石蜡 棉线 乳白色固体 有特殊芳香味 密度比水小 难溶于水 质软 蜡烛安静、持续燃烧，火焰会随气流闪烁，摇晃，火焰上方有黑烟，下方石蜡熔化； 火焰分三层，上层黄色且明亮，中层较暗，内层底部淡蓝色，温度逐渐降低； 生成水和二氧化碳 有白烟生成，点燃白烟 蜡烛又被重新点燃起来 15 01 对蜡烛及其燃烧的探究 【归纳】化学探究性学习的特点： （1）关注物质的___________________，如石蜡的颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等物理性质；石蜡能否燃烧、燃烧产物能否使澄清石灰水变浑浊等化学性质。 （2）要关注物质的_________________，如石蜡燃烧时是否熔化等； （3）要关注物质的_________________________________，如发光、放热、有气体生成等。 性质 变化 过程以及对结果的解释和讨论 16 02 探究人体吸入的空气和呼出的气体 17 02 探究人体吸入的空气和呼出的气体的探究表格 探究人体吸入的空气和呼出的气体 吸入的空气 呼出的气体 二氧化碳 二氧化碳 氧气 氧气 水蒸气 水蒸气 18 02 探究人