内容正文:
1.4 开会啦(练习)
基础演练
一、选择题
1.小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有( )只。
A.19 B.8 C.13
2.“庆六一”活动,一年级参加“经典诵读”比赛的男同学有9人,女同学有15人,老师3人。算式“15-9”解决的问题是( )。
A.男同学和女同学一共有多少人 B.男同学和老师一共有多少人
C.女同学比男同学多多少人
3.对于图中“?”的意思,下面说法错误的是( )。
A.右边有9个足球,再添几个就有12个了
B.左边的足球和右边的足球一共有多少个
C.一共有12个足球,拿走了几个,还剩9个足球
4.12个同学排队做操,小明前面有8个人,后面有( )个人。
A.4 B.3 C.2
5.妞妞家有15只鸭和5只鹅。母鸭有8只,公鸭有( )只。
A.10 B.7 C.2
二、填空题
6.小美摘了6个桃子,小可摘了12个桃子,( )摘得少,少( )个。
7.小红做了15朵花,小丽做了7朵花,小丽至少还要做( )朵花,才能超过小红。
8.树上有15只,飞走( )只后,还剩下8只。
9.亮亮有14张卡片,小东有8张卡片,亮亮送给小东( )张卡片后,他们的卡片数量就同样多。
10.小红有16支铅笔,小芳有9支铅笔,小芳至少再买( )支铅笔才能比小红的铅笔多。
三、计算题
11.看图列式并计算。
( )
12.看图列式计算。
(个)
13.一共有16只鸟,鸟舍里还剩几只?
( )
拔高提升
四、解答题
14.聪聪做了8道数学题,对了6道,聪聪和明明一共做了17道题,明明做了几道题?
口答:明明做了道题。
15.小朋友拍皮球。
小东
我拍了9下。
小南
我拍了15下。
小北
我拍了7下。
(1)小南比小东多拍了多少下?
( )
口答:小南比小东多拍了下。
(2)请你再提出一个数学问题,并解答。
16.列式计算。
(朵)
参考答案
1.B
【详解】14-6=8(只)
故答案为:B
2.C
【分析】分别分析出每个选项的算式即可作出选择。
【详解】A.男同学和女同学一共有多少人用算式“9+15”表示,不正确;
B.男同学和老师一共有多少人用算式“9+3”表示,不正确;
C.女同学比男同学多多少人用算式“15-9”表示,正确。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握加法和减法的意义是解答此题的关键。
3.B
4.B
5.B
6. 小美 6
【分析】“两位数大于一位数;用大的数减小的数”即可求出答案。
【详解】12>6,12-6=6(个)
答:小美摘得少,少6个。
【点睛】此题考查的是十几减6的退位减法及20以内数的比大小。
7.9
【分析】先用减法计算出小红比小丽多做几朵花,再用这个结果加上1,就表示小丽超过小红至少要做的花的数量。
【详解】由题意得:
15-7=8(朵)
8+1=9(朵)
小红做了15朵花,小丽做了7朵花,小丽至少还要做9朵花,才能超过小红。
【点睛】此题主要考查的是十几减7的退位减法的应用,关键是理解如何才算超过。
8.7
【分析】用树上有鸟的数量减去还剩下的数量,即可求出飞走多少只。
【详解】15-8=7(只)
则飞走7只。
【点睛】本题主要考查了20以内减法的实际应用,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。
9.3
10.8
11.15-7=8 (个)
【分析】用水果的总数量减去左边的数量,算出来的结果就是两只兔子一起挑的数量。
【详解】由题意得:
15-7=8 (个)
12.17-9=8
【分析】根据减法的意义,用总数减去右边的数量,即可解答。
【详解】17-9=8(个)
13.16-8=8(只)
【分析】从图上可得:飞走了8只小鸟,用总的小鸟数量减去飞走的小鸟数量,即可得出鸟舍还剩多少只小鸟。
【详解】16-8=8(只)
答:鸟舍里还剩8只。
【点睛】本题考查学生对20以内整数减法运算的运用。
14.9道;9
【分析】用做题的总数减去聪聪做的道数,即可求出明明做了几道题。
【详解】17-8=9(道)
口答:明明做了9道题。
【点睛】本题考查20以内加减法的计算,理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
15.(1)15-9=6(下);6
(2)小北比小南少拍了多少下?(答案不唯一)
8下
【分析】(1)用“小南拍的次数-小东拍的次数=小南比小东多拍的次数”来列式解答;
(2)答案不唯一,合理即可。
例如:小北比小南少拍了多少下?
用“小南拍的次数-小北拍的次数=小北比小南少拍的次数”来列式解答。
【详解】(1)15-9=6(下)
口答:小南比小东多拍了6下。
(2)小北比小南少拍了多少下?(答案不唯一)
15-7=8(下)
口答:小北比小南