第三部分 专题二 课外文言文分类特训（基础夯实练）-【一战成名】2023贵州贵阳中考语文考前新方案中考总复习配套课件

第三部分 古诗文阅读专练 专题二 课外文言文阅读检测训练 课外文言文分类特训 贵阳语文 语文 1 类别一 治国理政 一、（优质原创）文言文阅读（13分） 冯谖①客孟尝君（节选） 《战国策》 冯谖为孟尝君驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券②。券遍合，起，矫命③，以责赐诸民。因烧其券。民称万岁。长驱④到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也！”曰：“收毕矣。”“以何市而反？”冯谖曰：“君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计， 1 2 3 4 2 君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。君家所寡有者，以义耳！窃以为君市义。”孟尝君曰：“市义奈何？”曰：“今君有区区之薛，不拊爱⑤子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说，曰：“诺，先生休矣！”后期年，齐王谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王之臣为臣。”孟尝君就国⑥于薛，未至百里，民扶老携幼，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：“先生所为文市义者，乃今日见之。” 【注释】①冯谖（xuān）：孟尝君的门客。②合券：指核对债券（借据）、契约。③矫命：假托（孟尝君的）命令。④长驱：一直赶车快跑，中途不停留。⑤拊爱：即抚爱。⑥就国：到自己封地（薛）去住。 1 2 3 4 1.下列对于冯谖所做之事概括不正确的一项是（3分）( ) A. 假托孟尝君的命令 B. 自作主张帮孟尝君买“义” C. 故意曲解孟尝君话语的意思 D. 极力在孟尝君面前表现自己 [解析] 冯谖假托孟尝君的命令，免除了百姓的债款，有意曲解孟尝君话语的意思，并自作主张为其“买义”，但并没有在孟尝君面前极力表现自己。故选D项。 √ 1 2 3 4 4 2.对于孟尝君说出“诺，先生休矣”这句话时的心理分析不正确的一项是（3分）( ) A. 这人真是令人讨厌了 B. 这人真是太不会做事了 C. 这人真是太容易冲动了 D. 这人真是太自以为是了 [解析] 在“孟尝君不说”的前提下，A、B、D三个选项的分析，都符合当时孟尝君的心理。只有C项“冲动”的描述，不准确。故选C项。 √ 1 2 3 4 5 3.文中的冯谖是一个怎样的人？请结合选文内容完成填空。（4分） 人物简介卡 姓名：冯谖 朝代：战国齐国 身份：门客 优秀 品质 冯谖是一个①___________________________的人。 举例：在没有得到孟尝君允许的情况下，焚烧借契，帮助百姓。 冯谖是一个②____________________的人。 举例：烧掉借契，为孟尝君买“义”，后终于让孟尝君感受到了“义”的重要。 （4分）为民请命、敢作敢当 目光长远、忠于君主 1 2 3 4 6 4.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是（3分）( ) A. <zzd>悉</zzd>来合券 <zzd>悉</zzd>如外人（陶渊明《桃花源记》） B. 孟尝君<zzd>怪</zzd>其疾也 志<zzd>怪</zzd>者也（《庄子·北冥有鱼》） C. 以何市而<zzd>反 </zzd> 然后能自<zzd>反</zzd>也（《礼记·虽有嘉肴》） D. 臣窃矫君<zzd>命 </zzd>父<zzd>命</zzd>之（《孟子·富贵不能淫》） √ [解析] A项中“悉”的意思都是“都”；B项中“怪”的意思分别是“对……感到奇怪/怪异”；C项中“反”的意思分别是“同‘返’，返回/反思”；D项中“命”的意思分别是“命令/教导”。故选A项。 1 2 3 4 7 【参考译文】 冯谖赶着车到了薛邑，派官吏召集应该还债的老百姓都来核对借契。借契全核对过了，（冯谖）站起来，假托（孟尝君的）命令，把债款赐给老百姓，随即烧了那些借契。老百姓们欢呼“万岁”。冯谖一直不停地赶车回到齐国（都城），大清早就求见孟尝君。孟尝君对他回得这么快感到奇怪，穿戴整齐来接见他，说：“借款收齐了吗？怎么回得这么快呀！”答道：“收完了。”问：“用它买了什么回来？”冯谖说：“您说‘看我 家所缺少的’，我私自考虑，您宫里堆积着珍宝，猎狗和骏马充满了牲口 1 2 3 4 8 圈，美女站满了堂下，您家所缺少的只是‘义’罢了！我私自用债款给您买了义。”孟尝君问：“买义是怎么回事？”答道：“现在您有个小小的薛邑，不把那里的人民看作自己的子女，抚育爱护他们，反而趁机用商人的手段在他们身上谋取私利。我私自假托您的命令，把债款送给了老百姓，随即烧了那些借契，老百姓高呼万岁。这就是我用来给您买义的方式啊。”孟尝君不高兴，说：“好吧，先生算了吧！”过了一年，齐王对孟尝君说：“我不敢用先王的臣子做我的臣子。”孟尝君便到他的封地薛邑去。离那里还差一百里路，老百姓