寒假复习精练卷（四）（试题）部编版语文五年级上册

2022-2023学年部编版语文五年级上册 寒假复习精练卷（四） 一、基础过关 l.给下列生字加偏旁，组成新字填空。 共 ( )水 ( )桥 ( )笑 提( ) 马 ( )蚁 姑( ) ( )荡 号( ) 肖 ( )失 ( )毁 ( )微 俊( ) 亢 ( ) 州 抵( ) 土( ) ( )声 2.下列句子应该读出怎样的语气?读一读，选一选。 A.悲痛 B.豪壮 C.愤恨 D.喜悦 E.坚定 (1)10月8日，他含着幸福的泪花，终于回到了祖国的怀抱。( ) (2)他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运。( ) (3)我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。( ) 3.给下列句子加上标点符号。 (1)它由圆明园 万春园和长春园组成 所以也叫圆明三园 此外 还有许多小园 分布在圆明园东 西 南三面 众星拱月般环绕在圆明园周围 (2)毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞 4.根据课文内容填空。 (1)《题临安邸》一诗中抓住临安城的特征，写出当年虚假的繁荣太平景象的诗句是“ , ”;《示儿》一诗中表达诗人坚定信念和悲壮心愿的诗句是“ , ”;“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材”这句诗表达了诗人 。 (2)《圆明园的毁灭》一文表达了作者对 的热爱之情和对 的仇恨。 (3)少年强则国强, ,少年自由则国自由。 二、阅读提升 那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能延续求学的方法。 仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多州，工头替我安排了一个伙伴——一个壮硕的老黑人，大概有60多岁了，大伙叫他“路瑟”。他从不叫的我名字，整个夏天在他那厚唇间，我的名字成了“我的孩子”。 一开始，我有些害怕他，在无奈下接近了他，却发现在他那黝黑的皮肤之下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。 有一天，一早我的额头被卡车撞了一个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨说：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳说：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿也总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。 一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每个人耳边喃喃地轻声说了句话，两个人便分开了，不久便握了握手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好都站在地狱的边缘，快退后一步。” 午餐后，他总爱夹条长长的面包走过来叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑着说道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人分享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段长长的面包，填饱肚子，也温暖了心坎。 伐木工人没事时总爱骂脏话，刻薄地叫骂同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话再说一遍，那么他们一定会选择柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。 有一天他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细地替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂得那么些深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之中，你能呼吸，就能读它。” 现在，“路瑟”也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了“路瑟”。 1.联系上下文解释词语。 (1)承袭: (2)无奈: 2.根据短文内容填