第一单元 源远流长的中华文化 知识清单-【上好课】2022-2023学年高二历史同步备课(选择性必修3文化交流与传播)

2023-01-09
| 11页
| 1663人阅读
| 13人下载
精品
海角天崖历史学习之苑
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第一单元 源远流长的中华文化
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 492 KB
发布时间 2023-01-09
更新时间 2024-01-25
作者 海角天崖历史学习之苑
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36951058.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 源远流长的中华文化 知识清单 【单元概览】 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 【时空坐标】 【知识梳理】 一、中华文化的发展历程 1.中华文明的起源 (1)多元起源:考古发现证明,无论黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域,还是北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北,都是孕育中华文明的摇篮。 (2)中原核心:中原华夏族率先成为核心,并向四周辐射,推动着多元一体中华文化的形成。 (3)文化认同:春秋战国时期,内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族,初步形成了各地区、各民族共同的血缘认同、文化认同。 ★对中华文化多元一体的理解 (1)所谓“多元”,首先指它的源头不是一元的,中华文化的起源是多元的,到目前为止,发现的新石器时代的遗址有7000多处,在中华大地上星罗棋布。多元还与文化的地域性和民族性有关。中国是个大国,因此,文化不可能是单一的,而是绚丽多姿、丰富多彩的。 (2)所谓“一体”,就是讲中华文化的连续性和顽强的生命力,中华文化的一个最大特点,是五千多年一以贯之,没有中断过,这在世界上是独一无二的。 2.中华文化的发展历程 历程 文化思想 影响和作用 商周 天命神权、敬天保民 深刻影响了早期中华文化产生 春秋战国 百家争鸣 古代中华文化思想的雏形形成 秦 统一多民族文化发展 中华文化史上具有划时代的意义 汉 罢黜百家,独尊儒术 儒家思想成为正统思想 隋唐 吸收外域文化 进入气度恢宏的全盛时代 宋元 理学产生 理学对后期封建社会影响较大 明清 西方近代思想文化传入 开始面临西方工业文明的冲击 旧民主主义革命 向西方学习、民主与科学 抨击封建思想 新民主主义革命 马克思主义成为主流 中华文化迈向复兴的新历程 ★【特别提示】“百家争鸣”对中国传统文化发展的重要意义 (1)“百家争鸣”是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段,奠定了中国传统文化体系的基础。 (2)各家学派相互取长补短,形成了中国思想文化兼容并包的特点。 (3)儒家思想就是在“百家争鸣”中吸收、融合各家之长发展起来的,并在日后成为中国传统文化的主流思想。 (4)“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,对中国社会历史的发展起了巨大的推动作用。 (5)儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则;道家学说构成了中国两千多年传统思想的哲学基础;法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。他们构成了中华民族传统文化的基本精神。 ★【特别提示】宋明理学的特点、影响 (1)特点 ①儒学完成了哲学化思辨化的过程。 ②更加强调伦理道德为思想核心。 ③更多吸收佛、道因素。 (2)积极影响 ①宋明理学崇尚道德,重义轻利,强调自我约束,对塑造中华民族的性格有着积极影响。 ②具有和谐意识。强调人与自然、与家庭、与国家的和谐意识。 ③具有忧患意识。这种忧患意识对历代仁人志士胸怀天下,奋发进取,为理想不懈追求等优秀的传统思想的形成产生了十分积极的影响,今天人们依然能从中得到启示。 ④主张身体力行,强调自立精神,对中国文化起了推动和促进作用。 (3)消极影响 ①成为统治阶级禁锢人民思想,加强专制统治的工具,阻碍了社会的进步。 ②其所宣扬的封建礼教和“安分”“守命”思想成为劳动人民沉重的精神枷锁。 ③“存天理,灭人欲”思想,扼杀了人的自然欲求。 ④等级观念,重男轻女,重礼轻法,轻视自然科学,轻视个体自由,等等。 ⑤实质是用儒家伦理道德为封建专制统治辩护。 ★【特别提示】中华文化在近代的新发展 (1)原因 ①政治:西方列强入侵,民族危机空前严重。 ②主观:先进中国人为救国救民进行不懈探索。 ③经济、阶级:近代工业的兴起和发展。民族资本主义发展,民族资产阶级力量壮大。 ④外因:“西学东渐”,西方民主启蒙思想和马克思主义的传播。 (2)特点:学习和吸收西方的先进文化;学习内容以政治和思想文化为主;与救亡图存相结合。 (3)意义:有利于中华民族的觉醒;提高了民族自信心;增强了中国与世界先进文化的联系;推动中华民族救亡图存斗争的发展和走向胜利。 二、中华优秀传统文化的内涵 1.重视以人为本 (1)西周时期,周公提出“敬天保民”的思想,建立了以人为中心的礼乐制度。 (2)春秋时期,孔子提倡“仁”,主张“仁者爱人”,建立起儒家的一套规范社会关系的伦理秩序。 ★正确认识中国古代的以人为本 (1)中华传统文化中的“人文精神”具有鲜明的特点,它关注人的生命和尊严,关注现实现世,积极入世,强调社会中的个人道德自律。 (2)中国古代人文精神多以维护统治阶级利益为出发点,缺少对人格平等的追求。 2.提倡民本思想 (1)春秋战国时期: ①管子提出君主治理国家要顺应民意; ②孔子要求统治者体察民情,反对苛政; ③孟子提出了“仁政”

资源预览图

第一单元  源远流长的中华文化  知识清单-【上好课】2022-2023学年高二历史同步备课(选择性必修3文化交流与传播)
1
第一单元  源远流长的中华文化  知识清单-【上好课】2022-2023学年高二历史同步备课(选择性必修3文化交流与传播)
2
第一单元  源远流长的中华文化  知识清单-【上好课】2022-2023学年高二历史同步备课(选择性必修3文化交流与传播)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。