内容正文:
青岛版小学科学五年级下册
1.2 神经系统 同步习题(含解析)
知识点:
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同步检测:
一、填空题
1.神经系统由________、________和周围神经共同组成。
2.以“上课铃声响后,同学们都回到教室“为例,写出整个反应中的神经传递过程:
听到上课铃声→( )→( )→( )→回到教室上课。
3.发令枪响后,运动员的耳朵接收到( ),听神经将信号传给( ),( )判断出是起跑信号,将指令通过( )传给肌肉,运动员便开始奔跑。
4.__________________是人体的“电话线”,能把身体各部分获得的信息及时报告给脑,并把脑下达的命令传达给身体各部分。
二、判断题
1.听到发令枪响后,运动员的一系列动作是神经系统调节的结果。( )
2.科学的训练,可以提高我们的反应速度。( )
3.我们的眼睛看到物体后,将信号直接报告给脑。( )
4.不同的人在同一游戏中,做出反应的快慢相同。( )
5.我们吃饭、喝水、打球等活动都是在神经系统的控制下完成的。( )
三、选择题
1.我们吃糖时感觉到甜,是( )在起作用。
A.视觉中枢 B.感觉中枢 C.听觉中枢
2.下列和视觉中枢有关的是( )。
A.听歌 B.看书 C.静坐
3.一个同学抓起一个刚出笼的热包子后,迅速松开手而后疼痛难忍,这是______作出的反应。
A.神经系统 B.消化系统 C.排泄系统
4.下列运动属于视觉中枢分管的是( )。
A.跑步 B.听音乐 C.看书
5.人们经常用“眼疾手快”形容一个人反应很快,原因主要是这个人( )。
A.反应时间短 B.视力很好 C.肌肉发达。
四、简答题
1.当蚊子落在脖子上时,你能迅速伸手拍蚊子,在这个过程中,脑是怎样协调工作的?
2.小亮在过马路时看到有辆车向自己开来,他准确的避开了车辆,小亮是怎样对环境刺激做出反应的呢?请分析后写在横线上。
小亮的眼睛接收到刺激……_________________________。
五、综合题
1.明明回家后跟爸爸玩抓木棒的游戏:
1).游戏中,( )把看到小棒落下来的信息通过( )报告给脑,( )接到信息后做出反应,再通过( )把命令传递给手,让手抓住小棒。
2).由此我们可以知道,人体在完成一项活动时,需要( )、( )、( )和其他器官共同协调工作才能完成。
3).在这个游戏中,明明和爸爸成功的次数会有不同,你能解释一下原因吗?
【参考答案】
一、填空题
1. 脑 脊髓
解析:神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。
2. 传入神经将听觉信号传递给大脑 大脑发出指令并传递给脊髓 传出神经将信号从脊髓传递给肌肉
解析:人接受信号并作出反应的过程是接受信号--传入神经--神经中枢--传出神经--作出反应。上课铃声响了后,同学们都回到教室,耳朵接收到铃声信号,传入神经将听觉信号传递给大脑,大脑发出指令并传递给脊髓,传出神经将信号从脊髓传递给肌肉,神经中枢作出判断,“马上要上课了,立即回到教室”。
3. 声音刺激 脑 脑 神经
解析:人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。发令枪响后,运动员的耳朵接收到声音刺激,听神经将信号传给大脑,大脑判断出是起跑信号,将指令通过神经传给肌肉,运动员便开始奔跑。
4.神经
解析:神经分布于人的全身,从脑部发出的脑神经,主要分布在人体的头部和内脏,从脊椎发出的脊神经,主要分布于躯干、四肢。神经是“电话线”,能把人体各部分获得的信息及时报告给脑,并把脑下达的命令传达给身体各部分。大脑是人体的司令部,脊髓是人体的联络站。
二、判断题
1.√
解析:人体器官系统协调配合,才能使各项生命活动正常进行。发令枪响后,运动员的耳朵接收到声音刺激,听神经将信号传给脑,脑判断出是起跑信号,将指令通过神经传给肌肉,运动员便开始奔跑。运动员的一系列动作是神经系统调节的结果。
2.√
解析:人的反应速度有快有慢,但是反复的科学训练可以一定程度上提高人的反应速度。
3.×
解析:来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后,会在视网膜上形成这些物体的像,连接视网膜的视神经立即把这些信号报告给大脑,