第一单元_第01课时_ 生活中的负数 例1 例2(教学课件)-【上好课】六年级数学下册人教版

2023-01-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 1 负数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.79 MB
发布时间 2023-01-09
更新时间 2023-12-18
作者 力哥数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36950535.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小学数学·六年级(下)·RJ 第01课时_生活中的负数 例1 例2 同步精品·上好课系列 1 2.能用正、负数表示生活中具有相反意义的两个量,知道0既不是正数,也不是负数,体会分类讨论思想。 1.在熟悉的生活情境中,初步认识负数,理解正、负数的意义,能正确读、写正负数。 3.初步学会用正、负数解决生活中的实际问题,体会学习负数的必要性和数学与生活的密切联系。 知识点总结 学习目标 2 在熟悉的生活情境中,初步认识负数,理解正、负数的意义,能正确读、写正负数。 能用正、负数表示生活中具有相反意义的两个量,知道0既不是正数,也不是负数,体会分类讨论思想。 明确数可以分成正数、0和负数,体会分类讨论思想。 核心素养 重 点 难 点 知识点总结 重点难点 3 情境引入 冬季,东北的天气逐渐变冷,一场雪后,瞭望大地,银装素裹,分外妖娆,美不胜收! 生活中的数 室外的天气也分外的冷,温度达到了 - 27℃~- 19℃ 你知道这个温度表示的意义吗?在生活中在哪里见过这样的数? 正反话小游戏 (1)向东面走15步—— (2)电梯上升8层—— (3)公交车上上来12人—— (4)晨阳超市本月盈利3600元—— 向西面走15步。 电梯下降8层。 车上下来12人。 本月亏损3600元。 知识链接 结合生活情境,初步认识正、负数。 学习任务一 负数的认识 下面是中央气象台2022年1月21日下午发布的六个城市的气温预报( 2022年1月21日20时~2022年1月22日20时) 0℃表示的什么意思? 6℃和- 6℃各表示什么意思? 探求新知 8 0℃表示的什么意思? 认识0℃ 0℃表示1个标准大气压下淡水开始结冰的温度。 读作:0摄氏度。 (1)我国通常使用摄氏度计量温度,用符号“°C”表示。 探求新知 9 比0℃高的温度是零上温度,比0℃低的温度是零下温度,0℃是零上温度和零下温度的分界点。 在温度计上分别表示出6℃和-6℃。 6℃ -6℃ 6℃表示比0℃高 -6℃表示比0℃低 探求新知 10 认识 6℃和- 6℃ 6℃和- 6℃各表示什么意思? 6℃ 表示零上温度时,可在数字前加“+”(正号),也可以省略不写。 零上6摄氏度可以表示6℃, 读作:六摄氏度, 也可以表示为+6℃, 读作:正六摄氏度。 武汉 4℃~6℃ 探求新知 11 认识 6℃和- 6℃ 6℃和- 6℃各表示什么意思? 拉萨 -6℃ 表示零下温度时,通常在数字前加“-”(负号),零下6摄氏度,表示 -6℃, 读作负六摄氏度。 -6℃~6℃ 零上6摄氏度和零下6摄氏度是一组相反意义的量。 易错点:“+6℃”中的“+”可以省略不写;“-6℃”中的“-”不能省略不写。 探求新知 12 负数的认识 (2)根据上图信息填写下表,并说一说各数表示的意思。 城市 北京 哈尔滨 西安 拉萨 武汉 海口 最高气温/℃ 最低气温/℃ 探求新知 13 城市 北京 哈尔滨 西安 拉萨 武汉 海口 最高气温/℃ 最低气温/℃ -26 -12 0 -4 6 -4 6 -6 6 4 18 24 (2)根据上图信息填写下表,并说一说各数表示的意思。 北 京: 0℃表示零摄氏度,-4℃表示零下4摄氏度。 哈尔滨: -12℃表示零下12摄氏度,-26℃表示零下26摄氏度。 西 安: - 4℃表示零下4摄氏度,6℃表示零上6摄氏度。 拉 萨: - 6℃表示零下6摄氏度,6℃表示零上6摄氏度。 武 汉: 4℃表示零上4摄氏度,6℃表示零上6摄氏度。 海 口: 18℃表示零上18摄氏度,24℃表示零上24摄氏度。 探求新知 14 比0℃低13℃ 小组讨论:-13℃和-4℃哪个温度高呢? -4℃ -13℃ 比0℃低4℃ -4℃>-13℃ 温度计上面的温度要比下面的温度高。 探求新知 15 理解正、负数的意义,能正确读、写正、负数。 学习任务二 这些数各表示什么? 什么是正数,什么是负数? 下面是李叔叔手机里的一部分电子账单。你能看懂吗? 探求新知 支出金额的前面添加“-”表示支出,存入的金额前面添加“+”或省略。 表示支出500元。 表示收入500元。 支出500元和存入500元是一组相反意义的量,为了区别记录,需要用两种不同的数来表示“-500”表示支出,“500”表示存入。 探求新知 正、负数的意义 在生活中,为了表示两种相反意义的量,如零上温度和零下温度、收入和支出等,需要用两种数,一种是我们以前学过的的数,如3,500,4.7、等,这些数都是正数;另一种数是在这些数的前面添上负号“-”的数,如-3,-500,-4.7,-等,这些数是负数。 这些数怎样读、写呢? 探求新知 例2 正、负数的读法。 正

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