内容正文:
羲城中学2022-2023九年级上学期期末测试卷历史
一、选择题(每小题1分,共20分)
1. 18世纪下半叶,殖民地的经济发展了。但是作为宗主国的西班牙、葡萄牙却贪得无厌地从这里榨取财富,为了保护自己的利益,还多方限制殖民地商业、制造业的发展。材料论述的是( )
A. 美国独立战争兴起的原因 B. 印度民族大起义的结果
C. 拉丁美洲独立运动的背景 D. 日本明治维新的原因
2. 下图是“1861年改革后俄国工人数量变化表”,它直接说明了这场改革为俄国资本主义发展提供了
时间(年)
1865年
1890年
1898年
数量(人)
38.1万
162万
300万
A. 充足的资金 B. 广阔的市场 C. 丰富的资源 D. 自由劳动力
3. 林肯说:“我们在我们所奉行的作战计划上已经走到尽头。我们必须拿出最后一张牌,并且改变我们的策略,否则就会输了,现在我决定采取释放奴隶的政策”。可见林肯此举是为了( )
A. 废除黑人奴隶制 B. 落实《独立宣言》
C. 打败英国殖民者 D. 扭转战局
4. 1868年,日本确立“海军建设为当今第一急务”;1873年,聘请34名英国海军教官来日执教;1878年,日本自主制造的“清辉号”军舰访问欧洲。这些史实说明日本
A. 确立民主共和制度 B. 面临尖锐社会矛盾
C. 推行富国强兵政策 D. 掀起瓜分世界狂潮
5. 1872年太政官发布废止幕府时代服饰的布告,洋服一时成为时髦衣着。饮食上也发生变化,一群群年轻人聚在店里大嚼牛肉,饮用葡萄酒,边用蹩脚的英语谈论时事,成为众人趋之若鹜的时尚。这属于明治维新中的
A. 废藩置县 B. 殖产兴业 C. 王政复古 D. 文明开化
6. 下列对俄国1861年农奴制改革和日本明治维新相同点的分析,正确的一组是
①两国的改革都发生于19世纪60年代
②都是在内外交困的背景下开展的变革
③改革中都提倡“文明开化”,向欧美学习,改造自身的教育、文化和生活方式
④虽然两国通过改革都走上了资本主义道路,但改革都不够彻底
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 19世纪末,科学技术突飞猛进,新科技、新发明、新理论层出不穷……工业革命跃上了一个新的台阶。”下列有关本次“工业革命”说法正确的是( )
A 把人类带入了“蒸汽时代”
B. 促使了垄断组织的产生
C. 发明了新交通工具火车
D. 英国呈现出一枝独秀的状态
8. 19世纪中后期,英国几乎每个工业部门都能看到女工的身影,还出现了不少女老师、女医生,甚至部分妇女参与地方事务的管理。这表明工业化( )
A. 转变了妇女社会角色 B. 增强了男女平等意识
C. 改变了女性的价值观 D. 促进了英国经济发展
9. 下图是1870年-1910年世界石油年产量的变化示意图。这一时期世界石油年产量迅速增加的主要原因是
A. 蒸汽机的广泛应用
B. 内燃机的使用与石油化工业的发展
C. 电动机的发明创制
D. 人口的迅速增长与环境污染的加剧
10. 迫于环境的压力,生物会使他们自己适应不同的生活方式。往往会出现某一群生物可以更适合于某一小环境的变化,使得他们击溃另一群并取而代之。这段话描述的观点出自( )
A. 但丁 B. 法拉第 C. 达尔文 D. 爱因斯坦
11. 2019年的热门科幻电影《流浪地球》,讲述了“流浪的地球”利用木星引力加速,差一点被其捕获而亡的故事。与之相关的理论是( )
A. 德谟克利特的“原子论” B. 牛顿的光学分析
C. 牛顿的万有引力定律 D. 达尔文的进化论
12. 1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”材料所述“联盟体系”的核心国家是( )
A. 英国和德国 B. 俄国和奥匈帝国 C. 德国和法国 D. 英国和奥匈帝国
13. 第一次世界大战爆发后,美国总统威尔逊以和平主义为由,宣布美国中立。当美国参战时,威尔逊又宣布,美国是为了捍卫“和平、民主和自由”。美国前后不同立场表明
A. 国家利益是外交的出发点
B. 美国为维护世界和平而战
C. 一战改变了美国外交策略
D. 美国始终捍卫民主和自由
14. 战争致使1300万人战死(两倍于1910—1913年所有战争死亡人数的总和),受伤、失踪者超过2000万。上述材料旨在强调( )
A. 战争的残酷 B. 战争的规模 C. 战争的性质 D. 战争的经过
15. 毛泽东曾高度评价十月革命:“十月革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元。”从这一角度看,十月革命胜利的意义是”从这一角度看,十月革命胜利的意义是( )
A. 促使苏俄退出第一次世界大战 B. 建立了社会主义政权