模块4 命题点3 物态变化实验(6年5考)(基础知识训练册)-【一战成名】2023福建中考物理考前新方案中考总复习配套课件

2023-03-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 温度与物态变化
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.25 MB
发布时间 2023-03-08
更新时间 2023-04-09
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·考前新方案
审核时间 2023-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36945309.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

模块四 热学(11.5~15.5分) 命题点3 物态变化实验(6年5考) 福建物理 物理 1 1.1.3(节选) 经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点.凝固点和 沸点. 4.2.1 探究水在沸腾前后温度变化的特点. 例1 用酒精灯、烧杯、温度计等,探究水在沸腾前后温度变化的特点. 2022版新课标要求 2 实验1 探究固体熔化时温度的变化规律(2021.27、2019.27) 例1 小明利用图1甲所示装置探究冰熔化时温度变化规律. 图1 【实验器材】 (1)如图1甲所示,组装器材时,应先固定___(选填“ <m></m> ” “ <m></m> ”或“ </m> ”),为了使冰块均匀受热,应选用______ (选填“大冰块”或“碎冰”)进行实验. <m></m> 碎冰 (2)除了图1甲中的器材外,还需要的测量器材有______. 停表 (3)图1甲装置中,石棉网的主要作用是____________________. 使烧杯底部均匀受热 3 【设计与进行实验】 (4)下列措施能使冰块受热均匀的有______(多选). ①加热过程中不断搅拌 ②通过水给试管加热 ③温度计的玻璃泡浸没在冰块中 采用水浴法加热的优点: <m></m> . 能使被加热物质受热均匀; <m></m> .被加热物质温度上升缓慢,便于观察温 度的变化. 试管插入烧杯中的位置要求: <m></m> .试管不能接触烧杯底或烧杯壁; <m></m> .试管中所装物质要浸没在水中. ①② 4 (5)实验中某时刻温度计的示数如图1乙所示,此时冰的温度是____ <m></m> . <m></m> 5 ②试管内物质在第 <m></m> 时的内能______(选填 “大于”“小于”或“等于”)第 <m></m> 时的内 能,温度________. 大于 不变 ③线段 <m></m> 和线段 <m></m> 倾斜程度不同,原因是该物 质在两种物态下________不同. 比热容 【实验数据分析】 (6)实验中同学们根据实验数据,绘出了其温度随时间变化的图像,如图1丙所示,分析图像可知: ①冰是______(选填“晶体”或“非晶体”),熔点是___ <m></m> ;在第 <m></m> 时,试管内的物质处于____________(选填“固态”“液态”或 “固液共存态”),熔化过程持续了___ <m></m> . 晶体 <m></m> 固液共存态 <m></m> 6 【交流与反思】 (7)试管内所有冰熔化完后,继续实验,当烧杯内的水沸腾时试管内的 水______(选填“会”或“不会”)沸腾,这是因为__________________ ______. 不会 试管中的水不能继续吸热 (8)请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案:_____________________ ___________(填写一种方案即可). 将烧杯中的水换成沸点更高的液体 7 (9)(2022聊城改编)另一小组在利用相同的器材进行这一实验时,观察到 冰熔化过程中温度计示数缓慢上升,产生这一现象的原因可能是___. A. 烧杯中的水少 B. 对试管内的冰不断搅拌 C. 温度计的玻璃泡碰到了试管壁 D. 冰熔化过程中吸热,温度升高 √ 8 【考点补充】晶体和非晶体的熔化、凝固图像及解读 晶体 非晶体 熔化 图像 . . <m></m> 段:固态,持续吸热,温度①______ <m></m> 段:固液共存态(熔化过程),持续吸热,温度②______,此时温度为熔点 <m></m> 段:液态,持续吸热,温度③______ . . 整个过程持续吸热,温度持续④______ 升高 不变 升高 升高 9 晶体 非晶体 凝固 图像 . . <m></m> 段:液态,持续放热,温度⑤______ <m></m> 段:固液共存态(凝固过程),持续放热,温度⑥______,此时温度为凝固点 <m></m> 段:固态,持续放热,温度⑦______ . . 整个过程持续 放热,温度持 续⑧______ 降低 不变 降低 降低 续表 10 晶体 非晶体 实例 海波、冰、水晶、食盐、石英、各种金属等 石蜡、松香、 玻璃、沥青等 续表 11 实验2 探究水在沸腾前后温度变化的特点(6年3考) (《课标》要求探究类学生必做实验) 图1 例2 物理学习小组在做“探究水沸腾前后温

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