内容正文:
第四部分
写作
专题十五
微型写作与应用文
2020~2022
三年中考
详解详析第25页
题型一
微型写作
合的表达方式;(3)可以合理想象,字数在150
1.(2022湖南郴州)小作文。
左右。
双减政策实施以来,学校的作业数量明
显减少,由此引起了社会、家长广泛议论。对
此,你怎么看?请写一段议论性的文字,表明
4.(2021浙江杭州)请围绕“夏天”“树林”“风”三
自己的观,点。
个词语,发挥想象,描写一个场景。要求语言
要求:①观点明确,理由充分;②100字左右。
生动,至少运用一种修辞手法,100字左右。
题型二应用文
1.(2022海南)景区青少年部想邀请省文联张教
2.(2022甘肃武威)片段作文。
授为阅读分享会做专题讲座。以下是刘东为
“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事
青少年部拟写的一则邀请函,请仔细阅读,按
天下事,事事关心。”
要求作答。
近两年来,国内外发生了许多大事,请就
邀请函
你最关心的时事发表看法。要求:观,点正确,
尊敬的张教授:
态度鲜明,不少于120字。(不得抄袭本试卷
您好!
中的材料)
为在青少年中良好的营造阅读氛围,引
导他们从读书中获取智慧和力量,成就美好
的人生,我景区青少年部拟于6月28日16
时,在景区第一展馆报告厅举办以“好书伴成
长,涵养家国情”为主题的阅读分享活动,诚
3.(2021内蒙古呼和浩特)小作文。
邀您参加。
改写《约客》(赵师秀·南宋)
期待您的光临!
要求:(1)改写为散文,不得曲解原诗内容与
热带雨林五指山景区青少年部
作者的思想感情;(2)必须用描写与抒情相结
2022年6月23日
【科技时刻】2022年7月24日,搭载“问天实验舱”的“长征五号B遥三运载火箭”,在我国文昌航天发射场,点火发射,发
射取得圆满成功。7月25日,“问天实验舱”成功对接于“天和核心舱”前向端口,整个交会对接过程历时约13小时。对接
成功后,“神舟十四号”航天员乘组成功开启“问天实验舱”舱门,顺利进入“问天实验舱”。
微课堂
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第四部分。写作
(1)这则邀请函格式上有一处错误,请写出修
传承红色基因,你所在的学校正在开展“百年
改意见。
循迹一走进宿北大战遗址公园”的主题活
动,请你参与并完成相关任务。
参观结束后,校团委拟于6月15日向全
(2)这则邀请函画线句有语病,请修改。
校同学发出以“学党史,见行动”为主题的倡
议。请你以“校团委”的名义写一份倡议书。
(3)这则邀请函传达的信息不明确,请写出修
改意见。
2.(2022福建)某校计划5月12日下午4时进
行全校师生安全疏散演练,准备邀请应急救
4.(2020黑龙江绥化)网络改变着我们的生活。
援部门的专家张队长到校做现场指导。请你
“云购物”“云课堂”“云祭祀”“云传承”“云诊
为学校拟写邀请函的正文内容。
断”…我们每天都生活在“云端”。为此,学
邀请函
校开展了以“我身边的‘云生活”为主题的综
尊敬的张队长:
合性学习活动。请你参与,完成以下任务。
您好!
学校将在7月17日举办“云知识”线下专
题讲座,要求全体同学参加。小明同学因家
中有事不能参加,假如你是小明,请在讲座前
一天写一张请假条向王老师请假。
×X学校
2022年×月×日
3.(2021江苏宿迁)中国共产党百年发展史,是
部厚重生动的教科书。为发扬红色传统,
必备知识梳理
一、微型写作
感情的微型写作形式。微型写作的命题形式大
“微型写作”是一种根据写作主体的表达需
体上可以分为说明类、评论类、描写类、应用类、
要,用凝练的语言去描绘事物、叙述观点、抒发
改扩缩续类。微型写作命题明显的特征是内容
【经典作文引段】青春的风铃,吹开了心扉:青春的彩笛,吹动了梦想;青春的音符,带动我奔向希望。青春,这个美好的季
节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。(摘自河北省考生作文《把握青春》)
专题十五微型写作与应用文
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高度集中,这是由于它有着明确具体的任务指
等角度来回答。
令。任务指令常在主题、对象、氛围、修辞以及
(4)语言要简明中肯,不能含糊其词。要表
字数等方面做出了规定,这就要求考生必须用
达得体,言之有理,注意字数要求。
有限的字数快速切入主题,并且要做到主题鲜
2.提建议
明,内容集中。
(1)读懂材料,明确对象,结合材料所反映
(一)说明类微型写作
的事实进行提建议。
写说明性文章一般在于向别人介绍某种事
(2)从材料存在的问题找对策,从材料中值
物的特点,或者阐释某种事理(说明文的特点和
得借鉴的地方总结对策,然后结合实际有针对
意义)。先要明确所说明的对象是什么,再看所
性地提出自己的建议。
说明对象的特点有哪些,然后将其表述出来。
(3)提出的建议要有针对性,不能含糊其
做此类题目