内容正文:
专题七
健康地生活
6.下列有关安全用药的叙述中,正确的是()
A组
基础题组
A.为了预防细菌感染,每天餐后服用抗生素
B.阅读药品使用说明,只需了解药品的主要成分
一、选择题
C.为缩短治疗时间,提高治疗效果,消费者可擅
1.通过积极防控和救治,我国境内新冠疫情已得到
自加大用药剂量
有效控制,目前正在广泛开展新型冠状病毒疫苗
D.非处方药简称OTC,适于消费者自我诊断、自
预防接种工作。接种疫苗后,人体淋巴细胞能够
我治疗的小伤小病
产生(
7.接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病
A.抗原
B.抗体
毒的再次侵袭的原因是(
)
C.病原体
D.吞噬细胞
A.该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体
2.春节期间张新去姥姥家,推开家门就闻到了煤气
B.该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原
味,姥姥在床上已不省人事,仅有微弱呼吸。张
C.该人已获得了非特异性免疫的能力
新实施紧急救治,其做法你认为不恰当的是
D.水痘病毒已不能再侵袭该人
(
8.为预防流感,可以注射流感疫苗。注射的物质和
A.迅速关紧煤气阀,打开门窗通风
采取的措施分别称为(
B.立即到室外拨打“120”,告知地址和病情
A.抗体,保护易感人群B.抗原,保护易感人群
C.马上对姥姥实施人工呼吸
C.抗体,控制传染源D.抗原,切断传播途径
D.给姥姥服用牛黄解毒片,以缓解病情
9.图中生动形象的图片所包含的信息和相关知识
3.下列各项中属于非特异性免疫的是()
正确的是
A.泪液中溶菌酶的杀菌作用
抗体
B.患过腮腺炎的人一般不会再得此病
C.接种卡介苗能预防结核病
D.特定的抗体抵抗相应的抗原
4.预防传染病的措施包括三个方面:控制传染源、
切断传播途径和保护易感人群。下列不属于切
断传播途径的措施是
()
A.图中的病毒是抗体
A.洁身自好和避免输入含艾滋病病毒的血液和
B.该免疫类型是非特异性免疫
血液制品
C.该免疫细胞可以产生抵抗该病毒的抗体
B.对肝炎患者划分专门的活动区域并进行及时
D.该免疫细胞可以把入侵的病毒全部消灭
治疗
10.某人因患腮腺炎入院治疗,如果你是主治大夫,
C.地震和洪灾发生后,在灾区及时喷洒消毒液
不能采用的治疗措施是(
D.养成室内通风和饭前便后洗手的良好习惯
A.制订治疗方案
5.“健康饮食,健康生活”。下列叙述或做法,正确
B.科学使用各种药物
的是
()
C.调整治疗方案
A带“虫眼”的蔬菜和水果农药含量少,可放心购买
D.超大剂量使用多种抗生素
B.当下肢大血管破裂出血时,要按住破裂血管的近
二、非选择题
心端止血
11.处在人生黄金时期的青少年,要养成良好的生
C.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属
活卫生习惯,确立积极健康的生活态度,学会
于保卫人体的第二道防线
些急救的常识,保持健康地生活。请回答下列
D.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起
问题。
过敏反应的物质在医学上称为抗体
(1)王强同学近来正在变声期,不爱说话,又碰
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到晚上遗精的烦恼,因此总是闷闷不乐。自
A.静脉
B.毛细血管
我调整的方法应该是
C.动脉
D.三种血管都可能
4.下列对幼儿园预防传染病措施的分类,不正确的
是(
(2)李明同学春游时不小心摔伤了前臂,伤口涌
A.将患病孩子送回家治疗
控制传染源
出大量的鲜血,正确的急救措施是
B.按规定给孩子接种疫苗
保护易感人群
C.每天对教室消毒处理—切断传播途径
D.要求孩子饭前便后洗手一保护易感人群
。
春游时除了携带必备的外
5.下列急救措施中,不正确的是(
用药,还需准备的内服药品有
A.发现因煤气中毒而昏迷的患者,应立即将其转
等。(写出三
移到通风处
种药品名称)
B.对溺水造成呼吸停止的患者,应首先清除口、
(3)去年冬天某班有三位同学相继患上了流感,
鼻内污物
老师采取了下列措施:①让患病的同学在家
C,户外活动时遇到突发心脏病,呕吐且四肢厥冷
休息,②带领全班同学注射流感疫苗,③要求
的患者,要立即将其搬至屋内
同学每天勤洗手并保持教室空气畅通。措施
D.因外伤造成下肢出血时,可根据出血特点采取
②属于
,注射疫苗
不同的止血方法
属于
免疫。
6.新冠肺炎由新冠病毒感染引起,接种新冠疫苗可
(4)周末张红和同学们去聋哑学校调查先天性
有效预防新冠肺炎。有关叙述正确的是(
聋哑的发病情况,发现患病学生大多有家族
A.新冠肺炎患者和携带新冠病毒的无症状感染
遗传史,且多数学生的父母是正常人,说明
者属于病原体
该遗传病是由
基因控制的。减
B.接种新冠疫苗预防新冠肺炎的措施属于切断
少遗传病发生最有效的措施是
传播途径
C,接种新冠疫苗能引起人体免疫反应,产生抵御
新冠病毒的抗体
组
提升题组
D.皮肤是人体的一道保护屏障,能够完全阻挡新
冠病毒的侵入
一、选