9.2高原湿地——三江源地区同步练习2022-2023学年人教版地理八年级下册

第九章 青藏地区 第二节 高原湿地——三江源地区 1、 选择题 1.关于三江源地区的叙述,正确的是( ) A. 位于西藏自治区 B. 江河的最初水源是山地降水 C. 被誉为“中华水塔” D. 这里野生动植物很少 2.下列描述反应三江原地区景观的是( ) A. 雪山连绵,沼泽密布 B. 小桥流水,绿树成荫 C. 大漠孤烟,长河落日 D. 旱地麦浪,沃野千里 3.三江源地区补给三江水量最大的季节是( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 4.三江源地区成为“野生动物的天堂”,其主要原因是( ) A. 气候寒冷,缺少天敌 B. 气候温和,森林茂密 C. 高原湿地,人迹罕至 D. 地形平坦,草原辽阔 近些年来,由于自然原因和人类活动加剧,三江源地区生态环境日益恶化。为保护三江源地区的生态环境,国家设立了三江源自然保护区。据“三江源地区河流、山脉分布图”和“三江源地区生态环境问题知识结构图”,完成5—7题。 5.下列河流不发源于三江源地区的是( ) A. 澜沧江 B. 雅鲁藏布江 C. 黄河 D. 长江 6. ③处应填入的内容为( ) A. 全球气候变暖 B. 冰川消退 C. 过度放牧 D. 水土流失,草地沙化 7. 下列对设立三江源自然保护区意义的描述,不正确的是( ) A. 保护该地区珍稀动物 B. 避免草场持续退化,生态环境持续恶化 C. 保护高原湿地,为大河提供水源 D. 更好地发展畜牧业,放牧更多牛羊 8.青藏地区的自然风光吸引世界各地游客前往,下列游客行为正确的是( ) A. 用自带食物投喂野生动物 B. 购买珍稀野生动植物药材 C. 进入自然保护区追摄动物 D. 只留下脚印,不留下垃圾 2、 综合题 9. 读图,回答问题。 (1) 图中阴影部分为我国“ 自然保护区”,主要分 布在 省,其中河流C是 ,河流D注入 洋。 (2) 山脉甲是 山脉,山峰乙南侧是 (国家)。丙 地形区号称“聚宝盆”,它是 盆地。 (3) 近几十年来,青藏高原湖泊、湿地面积不断缩小甚至干涸,其原因是 。 10.某学校地理兴趣小组对“区域与可持续发展问题”进行研究性学习,其基本步骤如下图所示。根据地图和材料,回答下列问题。 探究步骤 阶段I 阶段Ⅱ 阶段Ⅲ ( 收集资料,分析区域特征 ) ( 研究区域优势和不足,确定发展策略 ) ( 确定研究区域 ) 阶段Ⅱ成果 ( 这是一片神奇的雪城高原,独特的民族风情令人神往;这里是 “ 世界屋脊 ” ,地高天寒,空气稀薄,天空湛蓝;这里雪山连绵,冰川高悬,湖泊星罗,沼泽密布:这里细草如毯,羽族炫翎,蹄类竞骄 … 这里既有金碧辉煌的布达拉宫,也有成群的牦牛和冰川、温泉。 ) (1)依据阶段Ⅱ成果的描述,判断该地理兴趣小组确定的研究区域是 (填四大地理区域名称),图中D山脉是 ,三江源位于图中 (填字母)处。 (2)三江源自然保护区是我国最大的自然保护区,“三江源”的三江是指( ) A.长江、黄河、珠江 B.长江、黄河、雅鲁藏布江 C.长江、黄河、金沙江 D.长江、黄河、澜沧江 (3)在雅鲁藏布江中游谷地,青稞穗大粒饱,结合所学知识分析其主要原因。 。 (4)对于该地区的未来发展方向,有人提出大力开发水能、太阳能和地热资源,你是否同意?请说明理由。 答案: 1-8:C A BCBC D D 9. (1)“三江源”青海;澜沧江;印度。 (2)昆仑;尼泊尔;柴达木。 (3)全球气候变暖,冰川逐年萎缩。 10. (1)青藏地区;昆仑山脉,;B。 (2)( D ) (3)日照长,利于植物光合作用;气温低,作物生长周期长;昼夜温差大,有利于作物养分积累。 (4) 同意。 本区资源丰富,水能、太阳能、地热能是清洁能源;可以促进劳动力就业、带动经济发展等。 不同意。 当地生态环境脆弱,缺乏资金、技术、人才等;破坏生态环境,造成水土流失、草场沙化、生物多样性减少 学科网(北京)股份有限公司 $