精品解析：四川省成都市蓉城高中联盟2022-2023学年高二上学期期末考试化学试题

高二年级化学试题 考试时间90分钟，满分100分 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案：非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Fe 56 Cu 64 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《天工开物》中提到“明年，田有粪肥，土脉发烧，东南风助暖，则尽发炎火，大坏苗穗，此一灾也。”下列反应中能量变化与上述不一致的是 A. 甲烷的燃烧 B. 酸碱中和 C. 铝热反应 D. 煤的气化 2. 下列变化中，化学反应速率增大对人类更有益的是 A. 塑料的老化 B. 金属的腐蚀 C. 用较浓的白醋除水垢 D. 食物的腐败 3. 在容积不变的绝热密闭容器中通入，发生反应： ，下列不能说明该反应达到化学平衡状态的是 A. 混合气体平均相对分子质量不再改变 B. 平衡常数K值不变 C. 和的浓度的比值不变 D. 混合气体的总物质的量不再改变 4. 常温下，向的氨水中加入氯化钠溶液至溶液体积为，下列说法正确的是 A. 的电离常数增大 B. 水的电离程度增大 C. 增大 D. 不变 5. 下列性质、应用与盐类水解无主要关系的是 A. 亚硫酸氢钠溶液呈酸性 B. 利用制备无水需要在氯化氢气流中蒸干 C. 明矾可作净水剂 D. 实验室配制溶液时，向其中加入少量浓盐酸 6. 已知反应过程中的能量变化情况如图所示，曲线I和曲线II分别表示不使用催化剂和使用催化剂的两种情况。下列判断错误的是 A. 该反应的反应热 B. 曲线II加入了催化剂，反应速率加快 C. 反应物的总键能小于生成物的总键能 D. 如果该反应生成液态，则放出的热量增大 7. 下列解释事实的方程式书写错误的是 A. 向纯水中加入少量的醋酸，溶液pH变小： B. 常温下，小苏打在水溶液中发生水解： C. 常温下，氯化铵溶液显酸性： D 向溶液中滴加少量浓硫酸，溶液橙色加深： 8. 常温下，下列各组离子在指定条件下一定能大量共存是 A. 使酚酞变红的溶液中：、、、 B. 由水电离的溶液中：、、、 C. 的溶液中：、、、 D. 澄清透明的溶液中：、、、 9. 下列有关化学实验的基本操作正确的是 A. 可用图1中滴定管盛装盐酸来滴定未知浓度的氢氧化钠溶液 B. 由图2可知所用溶液体积为 C. 图3所示滴定管使用前，应先检查是否漏液，水洗后直接盛装酸性溶液 D. 图4装置可用来测定盐酸和氢氧化钠反应的中和热 10. 用甲、乙两装置分别测定锌与一定浓度稀硫酸的反应速率。下列说法错误的是 A. 甲、乙装置实验前，都需检查装置的气密性 B. 甲、乙两实验均可通过收集一定体积的氢气所需的时间来测定反应速率的大小 C. 甲、乙两实验测得生成氢气的速率相等 D. 其他条件相同时，甲装置所测反应速率的误差比乙装置大 11. 对于可逆反应 ，下列研究目的和示意图相符的是 选项 A B C D 研究目 温度对反应的影响 压强对反应的影响， 缩小容器体积对平衡体系的影响 恒温条件下，加入催化剂对平衡体系的影响 图示 A. A B. B C. C D. D 12. 常温下，向的HF溶液中加入下列物质，水的电离程度减小的是 A. 通入少量的氨气 B. 加入碳酸钠固体 C. 加入硫酸氢钾粉末 D. 加入铁粉 13. 下列事实中，不能用勒夏特列原理解释的是 A. 常温下，向的醋酸溶液中加入醋酸钠晶体，pH增大 B. 实验室用排饱和食盐水的方法收集氯气 C. 工业合成氨气时，通入过量的氮气 D. 对的平衡体系压缩体积后，颜色变深 14. 常温下，下列溶液中的粒子浓度关系正确的是 A. 溶液中： B. 溶液中： C. 盐酸和溶液等体积混合后溶液中离子浓度： D. 和溶液等体积混合(忽略混合带来的体积变化)： 15. 室温下进行下列实验，根据实验操作和现象所得出的结论正确的是 选项 实验操作和现象 结论 A 向硼酸溶液加入碳酸钠后溶液无明显变化 硼酸与碳酸钠不反应 B 向滴有酚酞的溶液中加水稀释至，红色变浅 加水稀释时，的水解平衡向逆反应方向移动 C 向各装有酸性高锰酸钾溶液的两支试管中，一支加入溶液，另一支加入溶液充分反应，记录酸性高锰酸钾褪色时间