山西省平定县第一中学校2022-2023学年高一上学期期末复习历史试题

山西省平定一中2022-2023学年高一上学期期末复习历史试题 一、选择题 1．除了军事与经济资源互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼节，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系。……亲缘网络的伦理需求，是敦睦亲戚的孝道。对材料解读准确的是（  ） A．以血缘关系为纽带形成国家政治结构 B．神权与王权紧密结合 C．一切政治、军事的决定权都在周王室手中 D．必须严格服从周王室的政令 2．在完成统一后，秦始皇强行迁徙天下豪富十二万户至咸阳。秦朝还曾经向丽邑（今陕西临潼）移民三万户，向云阳（今陕西淳化）移民五万户，向北河（今内蒙古中部）、榆中（今陕西北部）移民三万户。其做法旨在（  ） A．解决人口分布不均的问题 B．巩固国家的政治统一 C．增强都城地区的经济活力 D．促进边疆地区的开发 3．汉初，自西周末年沿袭而来的王侯豢养门客之风盛行。刘姓诸王更是门庭若市，诸多贵族官僚集团积极支持豪强势力，使其雄踞一方。针对这些现象，汉武帝迫切需要( ) A．加强中央集权 B．统一治国思想 C．分割宰相权力 D．实行盐铁官营 4．南北朝后期，南北关系出现新变化：南北使节往还日益频繁；南北互市交易越来越多；北人不再因民族压迫而南流，双方虽有政治对立，但无种族歧视。这反映出（  ） A．重归统一的趋势日趋明显 B．南方经济的影响力日益增强 C．南北方经济差距逐步缩小 D．北方在南北对峙中处于优势 5．开元年间，边疆形势随着版图的拓展日益紧张。唐玄宗在边境重地增置军镇进行驻防，总兵力达到了40万，而唐中央控制的兵力，总计只有20余万。这一措施（   ） A．形成外重内轻的政治局面 B．导致了唐朝由盛转衰 C．直接引发了藩镇割据局面 D．加强了对地方的控制 6．《资治通鉴》记载：玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。及至德兵起（安史之乱），所在赋敛，迫趣（促）取办，无复常准。赋敛之司增数而莫相统摄，各随意增科，自立色目，新故相仍，不知纪极。为此，唐政府实行（  ） A．租调制 B．租庸调制 C．两税法 D．均田制 7．北宋前期在财政分配上,地方除上供中央定额外,中央与地方财政分配总体上都是总量分配的。王安石变法设立朝廷财政,规定了朝廷财政所属赋税名目,促使中央与地方及中央各财政机构间逐步实行税权分配。这一改革（  ） A．维护了重农抑商政策. B．增加了中央政府财政收人 C．健全了国家赋税体制 D．适应了商品经济发展需要 8．元代在全国建立了以大都为中心的驿站系统。驿站之“站”是蒙古语Jam的音译，即汉语“驿传”之意，在元朝它往往与“驿”合用，形成“驿站”一词，沿用至今。这反映了（  ） A．元代实现了各民族平等 B．中华文明在交融中创新 C．元代地方管理制度完备 D．驿站促进南北经济交流 9．两宋时期，太湖流域、成都平原和福建沿海地区，专业茶农、果农、蔗农、菜农大批涌现，开始向小商品生产者转化。这一现象反映了（  ） A．农业领域商品化程度提高 B．商品经济发展造成农业衰退 C．南方经济实力超过了北方 D．国家对社会的控制日趋严密 10．程颐说：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”朱熹说：“须是今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。”这反映了他们都主张（  ） A．实践探索 B．经世致用 C．知行合一 D．齐家治国 11．清代非常重视对全国性地图、地志的纂修。从康熙到道光，清政府先后三次纂修《大清一统志》，并且对台湾、西藏、新疆等边疆地区进行了详细的测量。这反映了清代( ) A．近代国家主权观念已兴起 B．封建君主专制制度到达顶峰 C．具有强烈的边疆危机意识 D．政府致力于巩固大一统局面 12．《建始县志》记载：“邑境山多田少，居民倍增，稻谷不足以给，则于山上种包谷、洋芋、荞麦、