【1课3练】北师大版八年级物理上册 第五章 光现象 学案+测试（8份，pdf版）

八年级物理(上) 98 三 学生实验:探究———平面镜成像的特点 1.记住平面镜成像特点. 2.能绘图说明平面镜成像原理. 3.能说出凹面镜、凸面镜的特点及应用. 开心预习梳理,轻松搞定基础。 1.平面镜成像原理:根据光的 定律成像;成的像是 (填“虚 像”或 “实像”). 2.平面镜成像特点:物体在平面镜里成的是 的像,像 与 物 到 镜 面 的 距 离 ,像与物体大小 ;像与物对应点的连线与镜面 . 重难疑点,一网打尽。 3.如图所示,小丑在平面镜中成像情况正确的是( ). 4.测试视力的时候,视力表放在被测者头部后上方,被测者识别对面墙上镜子中的像(如 图所示),视力表在镜中的像与被测者相距( ). A.5m B.4.2m C.2.6m D.2.4m 5.新学期开始后,老师给同学们重新编排了座位,小月坐在前排,但是上课时她却总感到黑板上 因“反光”刺眼看不清上面的字,请你帮助她想个办法解决这个问题,并说明理由. (1)办法: ; (2)理由: . 6.在湖边散步的小明惊奇的发现一只小鸟在水中飞翔,其实他看到的是空中小鸟的 (填“实”或“虚”)像,当空中小鸟向高处飞行时,水中的“小鸟”将 (填 “靠近”或“远离”)水面. 7.豆豆在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯,她看到的其实是吊 灯的 (填“虚”或“实”)像.如果吊灯到地面的距离是6m,则像到地面的距离为 m.小华发现通过地毯就看不到吊灯的像,这是因为光照射到地毯时发生了 (填“镜面”或“漫”)反射. 授书不在徒多,但贵精熟耳。 99 8.民间有句俗语“摘不着的是镜中月,捞不着的是水中花”,用物理知识来解释,这两个现 象都是利用了 的原理,而且我们知道,月亮距离地球大约是3.84×108 米,那 么在深为10米的水中的月亮距水面的距离大约是 . 9.根据光的反射特点作出点光源s的像. 10.一个人立于平面镜前0.5m,身后3m处是门,镜中房门的像与人的距离 ;当 人以1m/s的速度向远离平面镜方向运动2s时,人看到房门的像离人 ,人在 镜中的像相对镜子以 m/s速度向 方向运动. 11.凸面镜使平行光束 ,凹面镜使平行光束 .汽车的后视镜是 面镜,利用它可以 司机的视野. 源于教材,宽于教材,举一反三显身手。 12.调皮的小超同学上课时用小镜子将太阳光反射到黑板上,这说明用平面镜可以改变光 的 , 就是利用这个原理制成的. 13.小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,其 中有一个可折转的光屏,光屏在实验中的作用是:(写 出两条) ① ; ② . 14.如图所示甲、乙两图都是时钟在平面镜中成的像,它 们的实际时间是甲 ;乙 . 15.小轿车前面的挡风玻璃不是竖直安装的原因是为了( ). A.减少外界噪音的干扰 B.造型美观 C.排除因平面镜成像造成的不安全因素 D.增大采光面积 16.在观察平面镜成像的实验中,下列叙述错误的是( ). A.烛焰在平面镜中成的像是虚像 B.若把点燃的蜡烛移近玻璃板,它的像变大 C.若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来,则连线与镜面垂直 D.当点燃的蜡烛远离玻璃板时,它的像也远离玻璃板 八年级物理(上) 100 17.如左下图所示,S是点光源,S′是S 通过一个平面镜所成的像,请作出平面镜的位置及 SA 的反射光线.(SA 为入射光线) 18.如右上图所示,点光源S发出的光经平面镜反射后刚好经过A 点,请画出光路图. 19.如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中: (1)选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 (2)同学们所用的器材有两支等长的蜡烛,目的是为了比较物与像 的关系;还有一个测量工具是 ,目的是为了便 于比较像与物位置的关系. (3)移去未点燃的蜡烛,并在其所在的位置上放一个光屏,则光屏上 (填“能”或“不 能”)接收到点燃的蜡烛的像,这说明平面镜成的是 像. (4)将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像 (填“变大”“变小”或“不变”) 20.小琦发现金属汤勺的光亮表面可以看成是一种光学元件———凸面镜,于是他对凸面镜 探究如下: A.他用多只激光手电筒正对着一只凸面镜照射时,情况如图所示,可见 凸面镜对光线有 (填“会聚”或“发散”)作用. B.小琦设计如下方案研究凸面镜成的像: ①器材:透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座. ②步骤:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛,先用光屏进行像的 承接;然后再选择另一