新浙教版数学七年级上册 6.1 几何图形导学案

七年级（上）6.1《几何图形》导学案 主备人：何红斌 审核人： 【学习目标】 1.经历从实际情境中抽象出几何图形的过程，进一步认识点、线、面、体． 2.了解几何体与立体图形的概念． 3.了解平面与平面图形的概念． 【课前预习】 自学课本本节课内容，回答下列问题 1. 你们认识下面这些几何体吗？你能举出一些在日常生活中形状与上述几何体类似的物体吗？ [来源:Z。xx。k.Com] [来源:学科网] 【课内导学】 一、自主学习 1.点、 、 、 这些基本图形都可以帮助人们有效地刻画错综复杂的世界，他们都称为 . 2.若图形所表示的各个部分不在同一 内，这样的图形称为 .若图形所表示的各个部分都在同一平面内，这样的图形称为 . 3.请你举出生活中类似圆柱的物体： ；生活中类似长方体的物体： . 4.黑板是 图形；篮球是 图形. 5.下列几何体的表面中，没有曲面的是 ( ) A.排球 B.水桶 C.数学课本 D.日光灯 二、合作、交流： 1.下列图形中，立体图形有 ；平面图形有 . 2.（1）如图所示的字母是怎样形成的？ [来源:学*科*网] [来源:学+科+网] 2．（1）图 2.（2）图[来源:学。科。网Z。X。X。K] [来源:Zxxk.Com] （2）如图，将第一行中的平面图形绕虚线旋转一周，能分别得到第二行中哪个几何体？将它们分别用线连起来. （3）由（1）、（2）可得：点动成________，线动成______，面动成______ 3.将一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周，得到的几何体是圆柱，现有一个长4厘米，宽3厘米的长方形，分别绕它的长、宽所在的直线旋转一周，得到不同的圆柱体，它们的体积分别是多少？ 【当堂检测】 1.下列图形属于平面图形的是 ( ) A.长方体 B.圆 C.圆柱体 D.圆锥体 2.下面立体图形的面中，包含圆的是 (