内容正文:
第十八章 平行四边形
18.1平行四边形
18.1.2平行四边形的判定
第1课时 平行四边形的判定(1)
在探索平行四边形的判别条件中,理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法.
核心素养目标:
会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题.
培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题.
学习了平行四边形之后,小明回家用细木棒钉制了一个平行四边形.第二天,小明拿着自己动手做的平行四边形向同学们展示.
小辉却问:你凭什么确定这四边形就是平行四边形呢?
大家都困惑了……
发现问题:
两组对边分别平行的四边形叫平行四边形.
A
B
C
D
四边形ABCD
如果
AB∥CD AD∥BC
B
D
ABCD
A
C
问题1 平行四边形的定义是什么?有什么作用?
可以用平行四边形的定义来判定平行四边形,如:
复习引入:
问题2 除了两组对边分别平行,平行四边形还有哪些性质?
平行四边形的对边相等.
平行四边形的对角相等.
平行四边形的对角线互相平分.
边:
角:
对角线:
思考 我们得到的这些逆命题是否都成立?这节课我们一起探讨一下吧.
问题3 平行四边形上面的三条性质的逆命题各是什么?
两组对角分别相等的四边形是平行四边形;
对角线互相平分的四边形是平行四边形.
两组对边分别相等的四边形是平行四边形;
复习引入:
你能根据平行四边形的定义证明它们吗?
已知: 四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC.
求证: 四边形ABCD是平行四边形.
A
B
C
D
连接AC,
在△ABC和△CDA中,
AB=CD (已知),
BC=DA(已知),
AC=CA (公共边),
∴△ABC≌△CDA(SSS)
∴ ∠1=∠4 , ∠ 2=∠3,
∴AB∥ CD , AD∥ BC,
∴四边形ABCD是平行四边形.
证明:
1
4
2
3
互助探究:平行四边形的判定定理1
平行四边形的判定定理:
两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
几何语言描述:
在四边形ABCD中,∵AB=CD,AD=BC,
∴四边形ABCD是平行四边形.
B
D
A
C
归纳总结:
例1 如图, AD⊥AC,BC⊥AC,且AB=CD,求证:四边形ABCD是平行四边形.
证明:在Rt△ABC和Rt△ACD中,
∵AC=CA,AB=CD,
∴Rt△ABC≌Rt△CDA(HL),
∴BC=DA.
又∵AB=CD,
∴四边形ABCD是平行四边形.
例题讲解:
跟踪练习:
A
B
C
D
E
F
教材47页练习
1如图,AB=DC=EF,AD=BC,DE=CF.图中有哪些互相平行的线段?
解:∵AB=DC,AD=BC,
∴四边形ABCD是平行四边形.
∵DE=CF,DC=EF,
∴四边形DCEF是平行四边形.
∴AB//CD//EF,DE//C,AD//BC
9
已知:四边形ABCD中,∠A=∠C,∠B=∠D,
求证:四边形ABCD是平行四边形.
A
B
C
D
又∵∠A=∠C,∠B=∠D,
∵∠A+∠C+∠B+∠D=360°,
∴2∠A+2∠B=360°,
即∠A+∠B=180°,
∴ AD∥BC.
∴四边形ABCD是平行四边形.
同理得 AB∥ CD,
证明:
互助探究:平行四边形的判定定理2
平行四边形的判定定理:
两组对角分别相等的四边形是平行四边形.
几何语言描述:
在四边形ABCD中,∵∠A=∠C,∠B=∠D,
∴四边形ABCD是平行四边形.
B
D
A
C
归纳总结:
例2 如图,四边形ABCD中,AB∥DC,∠B=55°,∠1=85°,∠2=40°.
(1)求∠D的度数;(2)求证:四边形ABCD是平行四边形.
(1)解:∵∠D+∠2+∠1=180°,∴∠D=180-∠2-∠1=55°;
(2)证明:∵AB∥DC,
∴∠2=∠CAB,
∴∠DAB=∠1+∠2=125°.
∵∠DCB+∠DAB+∠D+∠B=360°,
∴∠DCB=∠DAB=125°.
又∵∠D=∠B=55°,
∴四边形ABCD是平行四边形.
例题讲解:
A
B
C
D
O
已知:四边形ABCD中,OA=OC,OB=OD.
求证:四边 形ABCD是平行四边形.
证明:
在△AOB和△COD中,
OA=OC (已知),
OB=OD (已知),
∠AOB=∠COD (对顶角相等),
∴△AOB≌△COD(SAS),
∴ ∠BAO=∠OCD , ∠ABO=∠CDO,
∴AB∥ CD , AD∥ BC
∴四边形ABCD是平行四边形.
互助探究:平行四边形的判定定理3
平行四边形的判定定理:
对角线互相平分的四边形是平行四边形.
几何语言描述:
在四边形ABCD中,∵AO=CO,DO=BO,
∴四边形ABCD是平行四边形.
B
O
D
A
C